O programa de educação tutorial (PET) sob a perspectiva informacional: um estudo realizado com petianos do curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Cariri (UFCA)
Gleidson Dejair de Oliveira
, Jonathas Luiz Carvalho Silva
, Maria Tamyres de Souza
, Pedro Lucas de Sousa Grangeiro
Bibliotecología Crítica en Brasil: Origem, terminologia e abordagem
Aproximando Byung-Chul Han da Ciência da Informação pelo conceito de regime de informação
Marcia Teixeira Cavalcanti
, Thays Lacerda, Elizabeth Maria Freire de Jesus
Descobrindo o mundo através de Anne de Green Gables: o papel da mediação de leitura para a formação do leitor reflexivo
Organização da Informação e do Conhecimento na Ciência da Informação: um mapeamento da produção científica dos pesquisadores PQ-CNPq
Gercina Ângela Borém Lima
, Tauany Lorena Alves Silva Portella
Análise da modalidade de acesso a artigos de periódicos científicos: um olhar através de bolsistas de Produtividade em Pesquisa (PQ) da Universidade de São Paulo (USP)
Marcus Vinícius de Albuquerque Guimarães
, Larissa Silva Costa
, Vânia Lisbôa da Silveira Guedes
Práticas Informacionais no WhatsApp: entre a solidariedade e a desinformação na enchente de 2024 no Rio Grande do Sul
Camilla Moschen Figueiredo
, Priscila Machado Borges Sena
, Rodrigo Silva Caxias de Sousa
Manuais de procedimentos no processamento técnico em bibliotecas universitárias: análise documental e proposta de roteiro estruturado
Lilian Morais Brum
, Benildes Coura Moreira dos Santos Maculan
Incentivo à leitura em bibliotecas universitárias: relato de experiência da biblioteca central Irmão José Otão da PUCRS
Sabrina Rosa Vicari
, Ana Paula Medeiros Magnus
, Alessandra Pinto Fagundes
, Carla Vieira Chaves
, Marta de Oliveira
, Paula Danielli Machado
Livro Surpresa: uma proposta de apoio à formação do leitor e competência em informação




© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados