Tópicos Educacionais

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  Año 2025, Vol. 31, Número 1

  • Artigos: demanda contínua

    • Educação Fiscal: prevenindo a fraude e protegendo a sociedade africana

      Aníbal Antánio Vuma

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      págs. 1-13

      

    • Docência em memórias narradas: a trajetória de Maria Valquíria Albuquerque Sacramento

      Maria Nahir Batista Fereira Torres

      • Resumen
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      págs. 1-14

      

    • Um estudo etnomatemático dos princípios de medição temporal dos Adventistas do Sétimo Dia

      Saul Barbosa de Oliveira

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      págs. 1-15

      

    • Análise textual discursiva: um exemplo metodológico na pesquisa qualitativa

      Elaine Gonçalves da Silva, Janaína Farias dE Ornellas

      • Resumen
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      págs. 1-15

      

    • Literatura, inovação e inclusão: tecnologias digitais como mediação pedagógica

      Moema de Souza Esmeraldo, Datyane Freitas de Alencar Freitas de Alencar, Jhayssa Kamylly Silva Soares

      • Resumen
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      págs. 1-15

      

    • Ética e integridade na administração pública em Angola: desafios institucionais para a consolidação democrática

      Fidel Cambundo Sanuca, Karla Renata de Aguiar Muniz, Maria do Rosário de Fátima Portela Cysne

      • Resumen
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      págs. 1-15

      

    • A política de expansão dos institutos federais: critérios para surgimento de novas unidades

      Welitton Alves da Cruz

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      págs. 1-15

      

    • O ‘pensar com’ decolonial e a práxis ético-política no Serviço Social

      Valentina Coelho de Souza Ferreira

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      págs. 1-16

      

    • Os usos dos gêneros textuais para a formação leitora na Educação Infantil

      Antonia Natalia Oliveira Bentemüller, Raquel Carine de Moraes Martins

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      págs. 1-16

      

    • Políticas docentes em Fortaleza: formação continuada e valorização docente

      Patrícia Félix Duarte, Iasmin da Costa Marinho

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      págs. 1-16

      

    • Pesquisa e prática docente na Educação Infantil: notas para reflexão

      Maria Rosângela Amorim Silvestre, Francisca Clara de Paula Oliveira

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      págs. 1-16

      

    • Crenças e atitudes em relação à matemática: um estado do conhecimento

      Monique Marambaia dos Santos Souza, Marcelo Bezerra de Morais

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      págs. 1-16

      

    • A presença da Educação Popular em Paulo Freire: uma revisão bibliográfica

      Fernanda dos Santos Paulo

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      págs. 1-17

      

    • Quem não é visto, não é lembrado: notas sobre apagamento e rasuras

      Julia Bardi

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      págs. 1-17

      

    • Tendências pedagógicas da Educação Física e aspectos histórico-educacionais da Capoeira

      Sammia Castro Silva

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      págs. 1-17

      

    • Tradições que curam: oralidade e sustentabilidade nas práticas de benzedeiras em Quixadá - CE

      Camila Alves dos Santos, Josiana Alves de Andrade Ferreira, Maria Aparecida Alves da Costa

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      págs. 1-17

      

    • Invisibilidade da literatura LGBTQIAPN+ na Educação Básica: um percurso histórico

      Ilzalene Freitas Marinho, José Eudes Baima Bezerra, Karla Raphaella Costa Pereira

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      págs. 1-17

      

    • Brinquedos estruturados e não estruturados: olhares dos estagiários da UFMA

      Elenice Costa Muniz Neta, Edith Maria Batista Ferreira

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      págs. 1-17

      

    • Ensino Híbrido como caminho para uma educação de qualidade

      Danilo Augusto Dias

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      págs. 1-17

      

    • Os desafios do ensino remoto mediado por recursos tecnológicos numa escola de Manaus

      Luiz Guilherme Melo de Souza, Carolina Brandão Gonçalves

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      págs. 1-19

      

    • Memória e História da Educação: história e historiografia GPCPE-UFRN – 40 anos

      Vania de Vasconcelos Gico, Rosângela Maria de Oliveira Silva, Geralda Efigênia Macedo da Silva

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      págs. 1-19

      

    • Instalação pedagógica: a tessitura de uma nova metodologia de ensino na formação de docentes

      Eliane Rodrigues Martins

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      págs. 1-20

      

    • Formação docente para infâncias: contradições entre global e local

      Vitória Raquel Pereira de Souza

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      págs. 1-21

      

    • Trajetórias de formação de indígenas professoras: educação(ões) e história(s) da Educação Escolar Indígena no Médio Xingu - Altamira, Pará

      Marcia Pires Saraiva

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      págs. 1-23

      

    • O contexto das políticas de inclusão escolar no município de Jacobina: apontamentos para constituição de redes de apoio

      Ideilton Alves Freire Leal, Jéssica Girlaine Guimarães Leal

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      págs. 1-23

      

    • A relação acesso e permanência nas universidades federais no contexto do ultraneoliberalismo brasileiro

      Adaíres Eliane Dantas dos Santos, Terçália Suassuna Vaz Lira

      • Resumen
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      págs. 1-25

      

    • Revisão Sistemática de Literatura: lei n. 11.645/08 e práticas pedagógicas interculturais no ensino das ciências

      Beatriz Alves Salgueiro, Rafael Santana Bezerra

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      págs. 1-25

      

    • Sistema vasconceliano nos meandros da Escola Nova: pedagogo português Faria de Vasconcelos

      Ernesto Candeias Martins

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      págs. 1-27

      

    • Effective strategies for teaching mixed-ability learners with differentiated instruction

      Samir Sefain

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      págs. 1-27

      

    • Manuais e cartilhas escolares de João Kopke para a formação do homem republicano

      Marecilda Bezerra Araujo, Kilza Fernanda Moreira de Viveiro

      • Resumen
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      págs. 1-29