Comunicação & Educação

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  Año 2026, Vol. 31, Número 1. Dedicado a: Processos educomunicativos, disputa de sentidos e educação inclusiva

  • Artigos Nacionais

    • Docentes de escola pública e sua relação com as TDICs na (pós)pandemia

      Juliana Doretto, Eliane Fernandes Azzari, Tarcisio Torres Silva

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 8-22

      

    • Análise do perfil dos alunos da pós-graduação da Fiocruz Brasília

      Eliane Carmo, Luciana Sepúlveda Koptcke, Armando Martinho Bardou Raggio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 23-38

      

    • Jornalismo científico na mídia brasileira: uma análise qualitativa do volume de publicação, da autoria e da originalidade das matérias

      Felipe Floriano Silva, Mayara de Carvalho Santos, Gildo Girotto Júnior

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 39-57

      

    • Educomunicação e clima no Brasil: contribuições teórico-metodológicas (2015–2024)

      Rachel Hidalgo, James Andreas Maier, Daniela Tathiana Soltys, Thaís Brianezi

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 58-75

      

    • Educação inclusiva e comunicação mediadas por tecnologias educacionais na superação da segregação escolar

      Lúcia Isabel Batista Freitas, Flavia Maria Morais Lazzaretti, Andreas Dittmar Weise

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 76-97

      

    • Percepção de pais brasileiros sobre a representação midiática do autismo

      Caroline Marques Brito, Rafael Rios Moura, Alexandre de Souza Peres, Ana Luiza Bossolani Martins

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 98-118

      

    • Rádio Coração: educação e protagonismo infantil por meio da linguagem sonora

      Marcel Jardim Amaral, Guilherme Reolon de Oliveira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 119-135

      

    • “Papai, você continuaria me amando se eu fosse vegetariano, certo?”: masculinidades, adolescências e Educomunicação na telenovela

      João Paulo Hergesel

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 136-163

      

  • Artigos Internacionais

    • Educomunicação e TIC: de um corpus a um modelo de intervenção educacional para a formação de uma atitude crítica

      Cirit Mateus De Oro, Daladier Jabba, Ana María Erazo Coronado, José Ignacio Aguaded Gómez, Rodrigo Campis Carrillo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 164-193

      

  • Entrevista

    • A linguagem, para além da expressão, é espaço de disputa de sentidos, produção de valores e exercício de poder. Entrevista com Adilson Citelli

      Ana Luisa Zaniboni Gomes, Rogério Pelizzari de Andrade

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 194-210

      

  • Poesia

    • A palavra poética e a forma visual da fotografia, intersecções: Barbara Kruger e Carrie Mae Weems

      Arlindo Rebechi Junior

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 238-253

      

  • Atividades em sala de aula

    • Atividades em sala de aula

      Ruth Ribas Itacarambi

      • Texto completo

      págs. 254-260