Revista Interdisciplinaria de Ciencias de la Educación, Salud y Sociología (RICESO): RICESO

• 

  Año 2026, Vol. 1, Número 2. Dedicado a: Educar en salud mental y tecnología

  • Ensayos Académicos

    • Tecnoestrés educativo y salud mental en la era de la hiperconectividad digital

      Luis Alfonso Gala Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Impacto de los programas de educación emocional en el rendimiento académico y la autorregulación del aprendizaje

      Nailea Méndez, Brianna Heredia

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Artículos

    • Gestión académica en la educación abierta y a distancia: Un análisis descriptivo en la Universidad Alejandro de Humboldt

      Joaquín Guillermo Gómez Dávila

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Análisis metodológico del diseño universal para el aprendizaje bajo el paradigma de la neurodiversidad y su evidencia empírica

      Neida Araujo Guerrero

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Ensayos Académicos

    • Proliferación de programas educativos y ausencia de prioridades: un análisis crítico de la gestión del sistema educativo dominicano

      Emmanuel Lisandro Romero Santana, Freddy Ortiz Zorrilla, Rafaelina Mercedes Comprés Mosquea

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • La gamificación como herramienta estratégica del turismo regenerativo en la promoción de destinos turísticos

      Carlos Antonio Rosas Candelas, Sonia Gayosso Mexia, José Sergio Rodriguez Martinez, Pedro Alfonso Ramos Sánchez, Aide Maricel Carrizal Alonso

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • La primera infancia como fenómeno sociocultural: una aproximación integradora entre cognición, afecto y cambio social

      Juan Jose Soza Herrera

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Fatiga muscular en Educación Física: obstáculos del desarrollo físico en estudiantes de secundaria

      Ángel Luis Durán, Freddy Ortiz Zorrilla

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Artículos

    • Estrategias neuroeducativas y rendimiento cognitivo-académico en estudiantes de educación general básica superior: estudio experimental en tres unidades educativas del cantón Loja

      Elian Jamil Hernández Cueva, María Angelica Idrobo Gutiérrez, María Gabriela Gutiérrez Sánchez, Consuelo Marisol Gualán Rueda, Palmira de Jesús Gualán Rueda, Carlos Eduardo Rojas Pérez, Diego Andrés Pardo Merino

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • El Continuum PAH en la enseñanza de la Matemática: Una transición epistemológica desde la instrucción al autodescubrimiento

      Joaquín Guillermo Gómez Dávila

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Análisis longitudinal de indicadores educativos: cobertura escolar, asistencia y deserción en el contexto dominicano

      Ángel Luis Durán

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Evaluación de la representación política de las mujeres en el sistema democrático dominicano, 1942-2021

      Juan Amadís Socorro Ovalles

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Aspectos sociales determinantes de la participación de la mujer en la praxis docente en ingeniería

      Vanessa Hurtado

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Ensayos Académicos

    • Integración de la inteligencia artificial en el currículo escolar: desafíos y percepciones docentes

      Adriana Ruiz Flores

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Artículos

    • Acompañamiento pedagógico híbrido para la resiliencia escolar en crisis: revisión sistemática en República Dominicana

      Rosa Yris Rodríguez Pérez

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Geo-inteligencia Local: Modelo Pedagógico para transformar la enseñanza de Geografía utilizando Inteligencia Artificial y la localidad como recurso didáctico en la escuela

      M. R. León Santos

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Estrategias pedagógicas aplicadas por los docentes para la atención a la diversidad educativa desde un enfoque integrador transcomplejo

      Denny Pérez Beras

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Ensayos Académicos

    • STEM e Innovación: Hermenéutica de las representaciones sociales del ser docente

      Maria Tirano

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Artículos

    • Estrategias neurodidácticas para el aprendizaje de lengua y literatura en estudiantes de tercero de bachillerato del programa de formación dualu: Un estudio cuasiexperimental

      Elian Jamil Hernández Cueva, Joselyne Elizabeth Espín Lumbano, María Angelica Idrobo Gutiérrez, María Gabriela Gutiérrez Sánchez, Viviana Nayely Ortega Villamagua, Janeth Katherine Ochoa Reyes, Ana Lucía Guamán Patiño, Carlos Eduardo Rojas Pérez

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Neurodidactic Strategies for English as a Foreign Language Learning in First-Year Baccalaureate Students: A Quasi-Experimental Study

      Joselyne Elizabeth Espín Lumbano, Carlos Eduardo Rojas Pérez, María Gabriela Gutiérrez Sánchez, María Angelica Idrobo Gutiérrez, Aldrin Andrés Hernández Cueva, Viviana Nayely Ortega Villamagua, Elian Jamil Hernández Cueva

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Ensayos Académicos

    • Fundamentos bioenergéticos del ejercicio físico y su aplicación pedagógica en la Educación Física escolar

      Freddy Ortiz Zorrilla, Víctor Hugo Roso Mejias Víctor Hugo Roso Mejias

      • Resumen
      • Texto completo