Aula Universitaria

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  Año 1999, Número 2. Dedicado a: Aula Universitaria

  • Artículos

    • Experiencia de Aula: "El Taller Autoconducido"

      M. C. Giugni, A.M. Costamagna, M. Fuentes, K. Minela

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    • Enseñanza Estratégica de las Ciencias Experimentales

      Marcela Manuale

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    • La Lectura de Imágenes: ¿Diferente a la Lectura de Texto Escrito?

      Diana Naymark

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    • Estudio de Casos: "Resolución Teórico y Práctica de un Problema de Equilibrio Acido-Base"

      María P. Kubescha, H.C. Goicoechea, Hilario F. Miglietta, Julieta B. Ferraro, Beatriz M. Rodil, V.E. Mantovani

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    • Una Nueva Metodología en la Enseñanza-Aprendizaje en la Cátedra de Termodinámica

      María I Bocco, Adelina G. Celeghin

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    • El Trabajo Práctico Experimental no Estructurado: Experiencia en la Cátedra de Fisiología Humana de la Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas de la Universidad Nacional del Litoral

      Mónica Muñoz de Toro, Laura Kass, Maricel Maffini, Enrique H. Luque

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    • "Relojes químicos" como Recurso Innovador en la Enseñanza de la Termodinámica Química

      Zulma Santini, Hernán Ferrarini, Rafaela Martínez, Hilario Miglietta

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    • La Clase de Taller como Experiencia de Enseñanza Integradora de la Biología

      G. Curi, R. Markariani, M. E. Vidal, M. C. Haye, E. Rosso, A. Zenclussen, M. Marti

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    • El Uso de Multimedia como Herramienta de la Educación

      Carlos A. Volpato, Zulma G. Santini, Isabel Carughi, Andrea Pacifico

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    • Planificación y Diseño de Dos Cursos de Posgrado a Distancia sobre Genética Humana y Errores Metabólicos Incluyendo CD-ROM

      Plácido Blanzaco, Cecilia Brissón, Graciela G. Curi, María C. Giugni, Kiryan M. Minella, Angela M. Pedro, Nidia del C. Ganero

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