Graó 6-12: Tu espacio de referencia en Educación Primaria

• 

  Año 2026, Número 9

  • Editorial

    • Matemáticas para la vida: aprender, comprender y decidir en un mundo complejo

      Raül Manzano Tovar

      págs. 7-9

      

  • En profundidad

    • El enfoque competencial de las matematicas: orígenes, desarrollo en el aula e impacto en la vida

      Ángel Alsina i Pastells

      págs. 12-19

      

    • El enfoque competencial de las matemáticas en el currículo español

      Pablo Beltrán Pellicer, José María Muñoz Escolano, Sergio Martínez Juste

      págs. 20-26

      

    • Aplicaciones de la matemática en la vida cotidiana

      Claudi Alsina Català

      págs. 27-34

      

  • Desde la práctica

    • Una experiencia de la vida cotidiana: el enfoque funcional del álgebra temprana en primaria

      Nataly Pincheira, Ariadna Masias Fàbrega

      págs. 38-44

      

    • El sentido numérico: tu GPS de cada día

      Margalida Matas Vich, Marina Palmer Nigorra, Maria Angels Portilla Rueda

      págs. 45-52

      

    • Construir, representar y medir: situaciones de aprendizaje para el desarrollo del sentido espacial

      Carles Granell

      págs. 53-59

      

    • Aprender midiendo, crecer colaborando

      Mikel Sukunza Pagola, Edurne García Guerra, Ainhoa Berciano Alcaraz

      págs. 60-68

      

    • Mis huellas, mis datos: transformar con estadística

      Claudia Vásquez Ortiz, María José Millapel Mansilla

      págs. 69-74

      

    • Una herramienta contra las creencias limitantes: cajas de aprendizaje matemático en primaria

      Mercedes Carpintero Gómez, José María Marbán Prieto

      págs. 75-81

      

  • La mirada de ...

    • Crecer con las matemáticas

      Montserrat Torra Bitlloch

      págs. 84-86

      

    • Experimentar, relacionar, descubrir, representar...: en pocas palabras, hacer matemáticas

      Carme Burgués Flamarich, Teresa Serra Santasusana

      págs. 87-89

      

    • Las matemáticas en secundaria: ESO y bachillerato

      Anton Aubanell Pou

      págs. 90-93

      

  • Biblioteca de recursos

    • GAMAR: Gabinete de Materiales y de Investigación para la Matemática en la Escuela

      Ester Bosch Casas

      págs. 96-99

      

    • Un recurso al servicio de los docentes de matemáticas: la web del CREAMAT

      Lucia Cabello Rimbau, Carme Vicens

      págs. 100-103

      

    • Cartas de factorización

      Manel Martínez Pascual

      págs. 104-106

      

    • Proyecto Matemáticas Newton Canarias

      Ana Rosa Díaz Rodríguez, María Nila Pérez Francisco, Esther María Sanguino Gómez, Jonay Hernández Arteaga

      págs. 107-111

      

  • Conexiones

    • La voz y la presencia: ¿tenemos una voz o somos una voz?

      Paula Requeijo

      págs. 120-123

      

    • Caminos viejos: patrimonio, memoria y escuela

      Escuela Ridolaina, Montellà i Martinet, Lleida

      págs. 124-127

      

    • Charlar en el aula para reescribir un mundo mejor, un mundo violeta

      Ana Merino Aguilar

      págs. 128-131

      

    • Red Journalist: aprender con sentido legua y tecnología

      Julia Griful Freixenet, Iris Merino Rubio, Miguel Ángel Castiella

      págs. 132-137