págs. 1-1
págs. 1-32
Un letrado de Estado para el desierto paraguayo: Próspero Pereira Gamba en el Paraguay de la posguerra (1876-1880)
págs. 33-53
págs. 54-59
El mito del Minotauro como metáfora para comprender contextos arqueológicos: Avances historiográficos para la conceptualización de naufragios en la arqueología subacuática del siglo XXI
Gabriela Caro León
, Carlos del Cairo Hurtado, Jesús Alberto Aldana Mendoza
, Carla Riera Andreu
págs. 60-88
Los antiguos griegos y los intelectuales modernos: Recepción de la Antigüedad entre los hombres de la elite de Paraná (1889-1930)
págs. 89-111
págs. 112-131
Una transformación lírica del epos homérico: tradición, resignificación y testimonio en Ulises, hombre solo, de José Manuel Crespo
págs. 132-156
«Fusión de horizontes», entre la Roma clásica y la república mexicana: Tácito y el liberalismo de José María Luis Mora
págs. 157-182
El Istituto di Studi Romani, el bimilenario augusteo y América Latina: un ejemplo de soft power fascista
págs. 183-203
Desprenderse de una herencia ponzoñosa: Anglofilia e hispanofobia en destacadas figuras de la historia intelectual de Chile, Uruguay y Argentina
págs. 204-226
Estudiar el pasado regional: Los trabajos y algunas personas del Centro de Estudios Históricos de Manizales (1911-1923)
págs. 227-257
Más de cinco siglos de minería en Risaralda: la importancia de “una mirada de larga duración”
Es reseña de:
La presencia del cuerpo en la escuela: XX Congreso Nacional Educación Física y Universidad : Guadalajara, 3-6 de julio de 2002 / coord. por José Luis Pastor Pradillo
Editorial Universidad de Alcalá, Editorial Universidad de Alcalá, 2002. ISBN 978-84-8138-502-1
págs. 258-260
págs. 261-283
Historia de vida y luchas: Entrevista con Egydio Schwade
Maria Borges
, Vitor Wagner Neto de Oliveira
, Alex Rodrigues Machado
págs. 284-300




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