Revista Científica de Publicación del Centro Psicopedagógico y de Investigación en Educación Superior

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  Año 2025, Vol. 12, Número 1

  • Presentación

    María Eugenia García Moreno

    • Texto completo

    págs. 16-16

    

  • Presentación 2

    Tito Estévez Martini

    • Texto completo

    págs. 17-17

    

  • Presentación 3

    Alberto Leandro Figueroa Soliz

    • Texto completo

    págs. 18-18

    

  • Presentación 4

    Lucía Alanoca Chura

    • Texto completo

    págs. 19-19

    

  • Presentación 5

    Edgar Antonio Aruquipa Chávez

    • Texto completo

    págs. 20-20

    

  • Estrategias didácticas innovadoras para el desarrollo de competencias en la formación integral de profesionales forenses

    Sergio Emilio Quispe Mayta

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 21-32

    

  • Implicancia epistemológica de la desconfianza sobre la ciencia en universitarios UMSA contrastadas con estudio internacional TISP en 68 países

    Miguel Angel Zilvetty Torrico

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 33-44

    

  • La importancia de la educación para el emprendimiento exitoso

    Yoshida B. Gonzales Ticona, Nicos Escobar Prado

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 45-52

    

  • Valoración cognitiva a personas mayores

    Luz Ismaela Uriarte

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 53-59

    

  • Estrés académico, género y violencia simbólica en la universidad

    Irma Montevilla Castillo

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 60-69

    

  • La evaluación educativa en la era de la inteligencia artificial

    Boris Adolfo Llanos Torrico

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 70-85

    

  • Los objetivos de la educación boliviana en las reformas educativas de 1955, 1973, 1994 y 2010

    Eliodoro Tarqui Condori

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 86-94

    

  • La modelización matemática como estrategia didáctica de enseñanza aprendizaje del cálculo diferencial en la carrera de ingeniería geológica

    Cándido Jesús Flores Condarco

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 95-103