Innovación Educativa

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  Año 2025, Vol. 25, Número 98. Dedicado a: Competencias clave en el aprendizaje universitario: pensamiento crítico, emocional y social

  • ALEPH

    • Aula invertida: innovación en el desarrollo argumentativo en línea de formación práctica de Educación física

      Pablo Salvador Gajardo Cáceres, Alicia Contreras Mu

      • Resumen

      págs. 10-24

      

    • Responsabilidad social universitaria y satisfacción estudiantil: Un análisis SEM de segundo orden

      Lucirene Rangel Lyne, María Aurelia Bocanegra Noriega, Ma.Angélica Garza Arroyo, Magda Lizet Ochoa Hernández

      • Resumen

      págs. 25-46

      

    • Impacto de la inteligencia emocional del docente y el alumno en el rendimiento académico

      Selene Castañeda Burciaga, Omar A. Guirette Barbosa, Martha Angélica Ramírez Salazar, José G. Vargas Hernández, Leticia Isabel García Estrada, José María Celaya Padilla

      • Resumen

      págs. 47-65

      

  • INNOVUS

    • Implementación de aprendizaje significativo para la enseñanza de controladores lógicos programables

      Edgar Uxmal Maya Palacios, José Luis Ocampo Casados, Felipe Caballero Briones

      • Resumen

      págs. 66-85

      

    • Análisis estratégico de supuestos básicos en textos científicos: un estudio retrospectivo con estudiantes de licenciatura

      Carlos Santoyo Velasco, Guadalupe Yamilet Torres López

      • Resumen

      págs. 86-105