Enseñanza y Comunicación de las Geociencias

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  Año 2025, Vol. 4, Número 2. Dedicado a: 4-2-25

  • Artículos

    • Sismicidad histórica en Chiapas, México, un breve vistazo al pasado

      Gonzalo Cid Villegas, Marco Guzmán-Speziale

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-15

      

  • Comunicación

    • Comunidad Sierragrafía: cartografía artística y participación ciudadana en la Sierra Madre Oriental

      Yadira Zulema Antonio Durán, Luis Alberto Robledo Solano, María Isabel Araujo Alvarado, Juan Daniel Reyes Ayala, Uriel Sánchez, Dayra Parra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 16-22

      

  • Enseñanza de las Geociencias

    • GraphicForm: Una Hoja de Cálculo en Microsoft Excel para la enseñanza integral del análisis de la forma, índices y factores de partículas clásticas: GraphicForm

      Gabriel Ramírez Corales, Jorge Aceves de Alba, Yam Zul Ernesto Ocampo Díaz

      • Resumen
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      págs. 23-34

      

    • Aprendizaje interdisciplinario en Química Prebiótica: experiencia didáctica de servicio social vinculado a las Ciencias de la Tierra

      Luisa Ramírez Vázquez, Jorge Armando Cruz Castañeda

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 35-40

      

    • Manual de cartografía geológica planetaria: fundamentos y técnicas para la introducción de geocientíficos al estudio de superficies extraterrestres

      Karen Itzel Reyes Ayala, Alejandra Donají Contreras Arriaga

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 41-49

      

  • Comunicación

    • Observatorio comunitario como herramienta para conocer la temperatura del suelo en un entorno urbano y periurbano: el caso de Mérida, Yucatán

      Juan C. Zavala Reyes, Sara Cuevas Sandoval, Regina M. González Balderas, Santiago Arizaga, César A. Liera Grijalva, Cecilia E. Enríquez Ortiz, Ismael Mariño Tapia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 50-61

      

  • Enseñanza de las Geociencias

    • Explorando el agua subterránea de Paracho de Verduzco, Michoacán: estudio físico, químico e isotópico con enfoque didáctico

      Selene Olea Olea, Nestor Ortiz Madrigal, Ricardo Sánchez Murillo, Zaida Martínez Casas, Olivia Zamora Martínez, Javier Tadeo León, Nelly Ramírez Serrato

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 62-72

      

    • FormSP: Una herramienta en python para el análisis de la forma de partículas clásticas para la enseñanza y la investigación

      Edgar Andrew Reyes, Jorge Aceves de Alba, Aarón Ulises Ocampo Díaz, Yam Zul Ernesto Ocampo Díaz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 73-84

      

  • Artículos

    • De los medatos a la comprensión: hacia una enseñanza e investigación de las geociencias basada en análisis sistemáticos

      David Yañez Dávila, Antoni Camprubí, Nestor Cano, Eduardo González Partida, Edgar Santoyo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 85-94