Enseñanza y Comunicación de las Geociencias

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  Año 2025, Vol. 4, Número 1. Dedicado a: Junio 25

  • Comunicación

    • Análisis de la distribución espacial y caracterización de microplásticos en el cráter del volcán Rincón de Parangueo, Guanajuato, México

      Innara Caamaño, Arantxa Barroso Vargas, Constanza G. Caudillo Barrios, Adrián Manzo, Fernanda Minero, Fabiola Villavicencio, Yesenia Villegas Zuppa, Bárbara Moguel, Alberto Prado Farías

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  • Artículos

    • Entendiendo los conceptos desplazamiento y separación en fallas geológicas con TruDisp 2.0

      Ángel Francisco Nieto Samaniego, Shunshan Xu, Ricardo Nieto Fuentes, Alexis Del Pilar

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  • Comunicación

    • Impacto de las redes sociales en la divulgación geocientífica: análisis estratégico y de métricas en una organización peruana

      Yamile Claudia Alessandra Quispe Villacorta, Juan Carlos Alejandro Piscoya Quevedo, Sandra Paula Villacorta Chambi, Cecilia Isabel Sánchez

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    • Origen y desarrollo del léxico estratigráfico en México, una herramienta para mejorar el conocimiento geológico del territorio mexicano

      Edgar Juárez Arriaga

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    • Metodología de exploración de recursos geotérmicos de alta entalpía

      Eduardo González Partida, Joseph Madondo, Sumit Mishra, Alejandro Carrillo-Chávez, Sanjeet Kumar Verma, David Yañez Dávila, Kailasa Pandarinath

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  • Enseñanza de las Geociencias

    • Desarrollo de una propuesta didáctica para el análisis morfológico de partículas clásticas del tamaño de las gravas con el programa Forma: Forma

      José Luis Ventura Donjuan, Aarón Ulises Ocampo Díaz, Jorge Aceves de Alba, Yam Zul Ernesto Ocampo Díaz

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  • Geología / Ambiental

    • Del armario al océano: La huella invisible de las microfibras plásticas en la industria de la moda

      Itzamna Zaknite Flores Ocampo, Mayte Flores Cortés, Isis Guadalupe diaz, Sandra Elizabeth Ibarra Rueda, Inna Valeria Acevedo Granados, Barbara Yaneth Pérez Alvarado

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    • ¿Qué nos dicen los circones? Descifrando el origen de los sedimentos costeros

      Gloria Daniela Fernández Guevara, Itzamna Zaknite Flores Ocampo, Cesia Jaqueline Cruz Ramirez

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  • Comunicación

    • Lombricomposta: Una experiencia educativa para transformar residuos en conciencia ambiental

      Lourdes Paola Aquino Martínez, Alejandro Islas García, Isabel Mejía Luna, Andrea Guadalupe Velázquez Cisneros, Rodrigo Emiliano León Corona

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  • Enseñanza de las Geociencias

    • Chevron Folds: un recurso interactivo para visualizar el mecanismo de deslizamiento por flexión (flexural slip) en el desarrollo de pliegues tipo chevron

      Alberto Vásquez Serrano

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    • Uso del nucleador tipo Livingstone en ambientes lacustres: una herramienta clave para reconstrucciones paleoambientales

      Gustavo Olivares Casillas, Yosahandy Vázquez Molina, Alex Correa Metrio

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  • Comunicación

    • Guía geológica-geográfica de excursión de campo (ascenso) al volcán Citlaltépetl (Pico de Orizaba, ruta cara norte - Glaciar de Jamapa)

      Alejandro Carrillo-Chávez

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  • Enseñanza de las Geociencias

    • Videoexcursión geológica en el sector sur de la Veta Madre, Distrito Minero de Guanajuato, México

      Alexis Del Pilar Martínez

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    • Chateando sobre hidrogeología con ChatGPT: primer estudio exploratorio sobre su aplicabilidad en la enseñanza de geociencias

      Antonio Hernández-Espriú, Elizabeth Guzmán Hidalgo, Saúl Arciniega Esparza, Rodrigo Sepúlveda

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    • Aprendizaje de conceptos de Ciencias del Mar en niños de educación básica: un estudio comparativo entre Montessori y la Nueva Escuela Mexicana

      Luis Javier Villegas Vicencio, Josué Villegas Mendoza, Eliana Gómez Ocampo, Idaly Trejo Escamilla, José Ángel Olivas Valdéz

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