Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura
Año 2026, Número 109
Monografía: La mediació de la poesia: lectura, escriptura i oralitat
págs. 4-6
La poesia a l’escola: mirades i experiències
Maria Isabel Alarcón, Montserrat Bertran, Glòria Bordons de Porrata-Doria, Eva Morell
págs. 7-13
La veritable lluita de la poesia és contra el que és poètic: anotacions per a una didàctica de l’experiència poètica
págs. 14-20
El poema, aquesta petita instal·lació discursiva: un relat d’experiència
págs. 21-29
Llegir poesia en veu alta: creure o dubtar junts?
págs. 31-39
PerfoPoètica: per posar la poesia en acció
págs. 40-45
La poesia mossega?: experiències poètiques amb adolescents en biblioteques escolars
págs. 46-50
Actualització i reflexió
En el regne d’encara: tensions i oportunitats per a l’educació poètica a l’escola
págs. 53-59
Intercanvi
Conte contat, conte... acabat?: qüestions de gènere i contes populars a les aules
págs. 60-65
L’elaboració d’enriquiments curriculars des de les matèries lingüístiques: una proposta per a l’alumnat amb altes capacitats intel·lectuals
págs. 67-72
Informacions
Pilar García Vidal (res.)
Es reseña de:
El vídeo per a l’ensenyament de llengües: una mirada des del context valencià
Aina Monferrer Palmer (coord.), Alicia Martí Climent (coord.)
Barcelona : Octaedro, 2026
págs. 74-75
- Página 1 de 1
