Cuadernos de Lingüística Hispánica

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  Año 2024, Número 43. Dedicado a: Publicación continua

  • Language and society

    • Experiencias pedagógicas y creación de fábulas en la formación de futuros docentes

      Vitalia Pachón Achuri

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  • Language and communication

    • Los compuestos en la lengua de señas colombiana

      Marianne Dieck, Luisa Fernanda Naranjo Orozco

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    • Representaciones sobre el 12 de octubre en Tucumán, Argentina: el giro conmemorativo

      María Laura Núñez

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    • La unidad léxica pedo desde una perspectiva fraseológica en el argot mexicano y colombiano

      André Contreras Roa

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  • Language pedagogy

    • Aprendizaje móvil para el desarrollo profesional docente

      Katherin Johanna Rodríguez Silva, Herberth Alfonso Mendieta Ramírez, Martha Isabel Díaz Ramírez

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    • Problemáticas asociadas a la enseñanza de la escritura inicial en colegios bogotanos

      Dixie Mabel Gallo Duarte

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    • Situación actual de la evaluación del inglés como lengua extranjera en Colombia

      Katherin Pérez Rojas, Carolina Herrera Carvajal

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    • Análisis comparativo de cognados en dos bases de datos en la enseñanza de español en China

      Chen Hao, Yang Ming

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  • Language and communication

    • Miradas glotopolíticas sobre bilingüismo y multilingüismo en Colombia y en Brasil

      Mireya Cisneros Estupiñán, Valdir Heitor Barzotto, Andrés Felipe Daza Castañeda

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    • Sujeto, predicado y complementos: aspectos relevantes en el análisis sintáctico de la oración gramatical simple

      Joselyn Corredor Tapias, César Augusto Romero Farfán

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