Infancia: educar de 0 a 6 años (In-fan-cia)

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  Año 2026, Número 213

  • Editorial

    • Construimos "Infancia"

      Lidia Ferrer, Eva Sargatal Danés

      pág. 5

      

  • Referentes

    • Las hermanas Úriz: "Un ideal: la escuela; una pasión: el niño; un amigo: el maestro"

      págs. 6-7

      

  • Página abierta

    • El prácticum como momento clave en la formación del alumnado de los grados de educación infantil: cantidad o calidad

      José Pablo Franco López

      págs. 8-10

      

  • Desde

    • Avances, dificultades y retos: la educación infantil en Cantabria

      Infancia. Consejo de redacción de Cantabria

      págs. 12-13

      

  • Experiencias

    • Cuando la teoría toma cuerpo: aprendizaje de una maestra en prácticas

      Tania García Pedrosa

      págs. 14-18

      

    • Formar maestras sensibles: aprender a estar, mirar y acompañar

      Susana Cabello Pérez, Markel Maia Sadaba, Eider Salegi Arruti

      págs. 19-23

      

    • El viaje de formación: una mirada ética sobre la formación en el 0-3

      Romina Pérez Toldi

      págs. 24-29

      

  • Hacer visible lo invisible

    • Los dos lados del espejo

      Gonzalo Maldonado, Marta Castronuño

      págs. 30-31

      

  • En equipo

    • A pesar de todo

      Lidia Ferrer, Eva Sargatal Danés

      págs. 32-35

      

  • Dentro y fuera de la escuela

    • La etapa 0-3 en la formación universitaria: mirada y retos pendientes

      Susana Juárez García

      págs. 36-40

      

  • La entrevista

    • Conversación con Alfredo Hoyuelos: "La formación, si no transforma la práctica, no es formación"

      Lidia Ferrer, Eva Sargatal Danés

      págs. 41-45