SAGA: Revista Científica Multidisciplinar

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  Año 2026, Vol. 3, Número 2. Dedicado a: Abril-Junio

  • Ciencias de la Salud y Medicina Humana

    • Efectividad del Protocolo de Alta Precoz en Histerectomía Abdominal Total para el Manejo Ambulatorio

      Hector Julio Tejada Alejo, César Elionet Germán Castro, Edduin Eduardo Gómez Espinola, Walezka Margarita Morillo Gonzalez, Jesus Alberto Belisario

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      págs. 1-14

      

    • Factores asociados a la hipertensión arterial en estudiantes de Ciencias de la Salud de la Universidad Privada del Este, 2024

      Angelica Vega de Oviedo, Jazmin Mirna Vera

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      págs. 15-23

      

  • Ciencias de la Educación

    • Cambio de timón, cambio de rumbo: Rotación directiva y su huella en la calidad educativa

      Néstor Fabián Gutiérrez, Arnol Joan Monroy Beltrán

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      págs. 24-32

      

    • Evaluar para transformar: estrategias de evaluación integral desde la perspectiva socioemocional

      Paula Andrea jaramillo villegas, Stephany Serna Esteban, Mario José Palma Gutiérrez

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      págs. 33-47

      

  • Ciencias de la Salud y Medicina Humana

    • Modelo predictivo de la esperanza y la depresión sobre el riesgo suicida en adolescentes de Puno

      Berle Estalin Briones Llamoctanta, Liz Dania Ajahuana Ávila

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      págs. 48-59

      

    • La vacunación antipertussis incompleta y morbilidad respiratoria por tos ferina en menores de 5 años: revisión sistemática

      Kerly Vanessa Macías Intriago, Azani Vera Arturo Alejandro

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      págs. 60-69

      

  • Ciencias de la Educación

    • Impacto del Psicodrama Educativo en el Desarrollo Socioemocional y Rendimiento Académico de Adolescentes Rurales

      Carmen Elena Sanchez Noriega

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      págs. 70-79

      

  • Ciencias de la Salud y Medicina Humana

    • Relación entre la percepción ambiental y los trastornos del sueño en áreas de alto tráfico vehicular de Cochabamba, Bolivia

      Santiago Guerra Linares, Mariela Soledad Mendoza Zelada, Ana María Bautista Tasilla, Joel Choque Villca, Raquel Carrasco Vargas

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      págs. 80-96

      

  • Ciencias de la Educación

    • Desarrollo de habilidades socioemocionales mediante metodologías activas en educación inicial y básica

      Nathaly Julia Valdez Jimbo, María Isabel Jimbo Guayllasaca, Erika Estefanía Rodriguez Valladares, Jose Armando Feijóo Carpio, Martha Dorita Cárdenas Cando

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      págs. 97-110

      

    • La lectura como herramienta de crecimiento

      Corina Cedeño Leonett

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      págs. 111-116

      

    • Inteligencia artificial como asistente pedagógico: Personalización del aprendizaje en Educación Básica

      María Baltazara Buñay Marcatoma, Luis Freddy Yautibug Guacho, Klever Tenenaula Paza, María Elena Colcha Gagñay, María Dolores Curichumbi Quishpe

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      págs. 117-130

      

    • Dificultades en el aprendizaje de la Matemática y estrategias de intervención pedagógica en estudiantes de Bachillerato

      Luis Alfredo Pilco Paucar, Sandra Emperatriz Ramos Inca, Miguel Ángel Tene Pucha, Pedro Yautibug Guacho, Angel Vaquilema Valente

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      págs. 131-141

      

    • ¿Saben los niños qué hacer con el dinero? Un análisis de la educación financiera mediada por la gamificación en contextos rurales de primaria

      Maria Angelica Camargo Arboleda, Angélica Guiselle Corredor Fuentes, Hernán Mauricio Pinzón Mojica, Blanca Lyda Bogotá Galarza, Karol José María Huarcaya Huarcaya

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      págs. 142-151

      

    • El Casino Contable como estrategia de aprendizaje gamificado apoyada en Inteligencia Artificial: impacto en el aprendizaje y desarrollo de habilidades en educación superior

      Maria Angelica Camargo Arboleda, Hernán Mauricio Pinzón Mojica, Blanca Lyda Bogotá Galarza, Leslie Carolina Villamil Escobar, Karol José María Huarcaya Huarcaya

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      págs. 152-160

      

  • Ciencias de la Educación

    • Evaluación de las habilidades blandas en la formación profesional del turismo: Un estudio de caso en estudiantes de la ESPOCH, 2025

      Miriam Verónica Sarango Chillo, María Angélica Molina García, Mercy Soraya Neira Sancho

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      págs. 161-170

      

  • Ciencias de la Salud y Medicina Humana

    • Partículas en Suspensión y Salud Nasal: Prevalencia y Correlación de la Rinitis Ocupacional en Trabajadores Cementeros de un distrito de Concepción-Paraguay. Año 2026

      Máximo Arévalos Coronel, Edith Catalina Franco Quintana, Lourdes Elizabeth Niz Sánchez, Mirian Rosula Maldonado de Mendoza, Teresita Espínola Echeverría, María Eva Lugo de Torales

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      págs. 171-178

      

    • Entre el entorno social y la prevención: factores asociados al embarazo adolescente en la ciudad de Concepción. Año 2025

      Marína Lucía Paranderí Duarte, Lilien Raquel Prieto Armoa, Gladis López Martínez, Liz Marina Montiel Armoa, Mavis Aparecida Fariña de Velázquez

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      págs. 179-183

      

  • Ciencias de la Educación

    • Eficacia de los Procesos de Rediseño, Ajuste y Complementación Curricular en Bolivia: Una Revisión Crítica desde el Principio de Transitabilidad y el Modelo CIPP

      Edwin Maldonado Olmos, Marcos Antonio Yapura Fajardo, Rodolfo Araya Villafán, Filiberto Villca Chillaje

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      págs. 184-211

      

    • Semillas de Algoritmos: La Alfabetización en Datos desde la Educación Primaria

      Maria Fernanda Bonacia Reyes

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      págs. 212-217

      

    • Adquisición y fortalecimiento de competencias profesionales durante el servicio social en Casa Universidad UV

      Nayeli Morales Barradas, Esther Guadalupe Narváez Martínez, Lorena Levet Rivera, Elizabeth Fonseca León, Estela del Carmen Fernández Rodríguez, Mario Herrera Cortés

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      págs. 218-229

      

    • Resolución de problemas aritméticos verbales en estudiantes con TDAH: un análisis mediante la prueba de Wilcoxon en el marco TRU y el modelo TDR

      Randy Zabaleta Mesino, Alirio Gavidia

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      págs. 230-255

      

  • Ciencias de la Educación

    • De la enseñanza tradicional a los enfoques innovadores: comparación de estrategias metodológicas y prácticas de evaluación en la educación básica

      Thania Elizabeth Lapo Livizaca, Fanny Margarita Macancela Tapia, Carlos Antonio Crespo Pineda

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      págs. 256-269

      

    • Factores que influyen con el uso de las TIC en el aula en docentes de nivel básico

      Marco Antonio Salas Quezada, Luis Ángel Rodríguez Enciso, Marco Antonio Salas Luévano

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      págs. 270-282

      

  • Ciencias de la Salud y Medicina Humana

    • Rinitis Alérgica: Perfiles y Tendencias en la Práctica Privada Especializada. Concepción. Año 2024-2025

      Francisco del Rosario Contrera Moreira, Graciela López de Peralta, Juana Arzamendia de Romero, Francys Vanessa Lirio Palacios, Carmen Benítez de Laranjeira, Neri Antonio García Muñoz

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      págs. 283-289

      

    • Relevancia del Tamizaje Neonatal como Estrategia de Salud Pública: Perspectiva del Personal Sanitario en Yby Yaú, Paraguay, 2025

      Sandra Mabel López Paniagua, Mirian Raquel Alarcón Areco, Ana Pabla López Acosta, Olga Insfran Robles, María Cristina Escurra Vera, Francisco del Rosario Contrera Moreira

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      págs. 290-294

      

    • Gestión administrativa y seguridad del paciente en hospitales latinoamericanos: revisión sistemática de la evidencia (2019–2025)

      Alexandra Estefanía Paredes Aguilar

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      págs. 295-306

      

  • Ciencias de la Educación

    • Desafío educativo: Docentes que se resisten a la aplicación de estrategias tecnológicas en una educación de vanguardia

      Jenniffer Evelyn Rivero Jakson

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      págs. 307-309

      

    • La Investigación Formativa como Estrategia de Generación del conocimiento en la Carrera de Ingeniería Agronómica de la Universidad San Francisco Xavier de Chuquisaca

      Roberto Vladimir Coca Flores

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      págs. 310-328

      

    • Enseñanza en espiral de la matemática: aproximación teórica desde el docente de educación superior

      Boris Javier Bello Teherán

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      págs. 329-336

      

  • Ciencias Sociales y Humanidades

    • La arqueología contemporánea como enfoque teórico para repensar el patrimonio arqueológico en Bolivia

      Adolfo Enrique Pérez Arias

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      págs. 337-344