Cacerolazos y bibliotecas: lectura, solidaridad y espacio público después de la crisis Argentina de 2001-2002
págs. 15-42
¿Cómo leemos un texto hipertextual?: una exploración de la lectura de literatura digital
págs. 43-74
La formación de lectores en Colombia: de los profesores republicanos a los obreros como lectores intensivos (1930-1970)
págs. 75-101
Lectores imaginados por las revistas infantiles: Chanchito Revista Semanal Ilustrada para Niños y Mamita Revista Semanal de Cuentos Infantiles
págs. 103-135
págs. 137-157
págs. 159-184
La constitución de subjetividades políticas en tiempos “post-estatales”: un contrapunto entre Agamben, Negri y Laclau
págs. 187-210
págs. 211-240
Respecto de la noción de frontera: pensar contra la naturalización de las identidades
págs. 241-265
págs. 267-291
La imagen del niño en el umbral de la modernidad: tres figuras infantiles en la pintura de Cosme San Martín
págs. 293-315
El servicio social industrial en Chile: los deslindes del campo de saber sobre el “control extensivo”, 1920-1950
págs. 317-342




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