Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos

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  Año 2026, Número 298. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Agenda 2030: Protagonismo del Diseño

  • Responsabilidad social del diseñador a partir del análisis del costo generado por certificaciones ambientales

    María Cristina Camacho Ramos, Patricia Díaz Pérez, Miguel Ángel Luna Guzmán

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    págs. 27-47

    

  • Sistemas domóticos asistidos por IA, contribución a la sustentabilidad desde el diseño

    María Elisa Huanosta Rosales

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    págs. 49-65

    

  • Programación de procesos y medios digitales en el diseño arquitectónico: respuesta al ODS 9 de la Agenda 2030

    Humberto Islas Ramos

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    págs. 67-78

    

  • Museo Cero: diseño museográfico sostenible en el Palacio de Bellas Artes de México

    Hernán Troyo Gutiérrez, José Antonio Cera Ramos

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    págs. 79-94

    

  • Más allá de los materiales en el aula ¿Adónde va lo que diseñamos? La economía circular y los objetivos de desarrollo sostenible en la formación en diseño industrial: Un análisis de barreras socioculturales a partir de una práctica vivencial

    Rosa María Benítez Luna, Miguel Ángel Sánchez Guzmán

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    págs. 95-107

    

  • El diseño industrial en la creación de juguetes didácticos sustentables: La importancia del aporte cultural

    Javier García Figueroa, Lorena Elizabeth Torres Méndez

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    págs. 109-126

    

  • La interculturalidad como eje transformador del diseño gráfico: Una cartografía de experiencias académicas universitarias

    Lucía Alejandra Morales Lizcano

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    págs. 127-150

    

  • Diseño de personajes en la enseñanza a emprendedores: El caso de María Lasana

    Consuelo Cano Gallardo, Marlene Bustamante Carvallo, Luis Miguel Hadzich Girola

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    págs. 151-165

    

  • Proyecto GAIA-SIKUI: Educación en cambio climático. La aplicación de nuevas tecnologías en su desarrollo (estudio de caso)

    María Alejandra Herrera Palacio

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    págs. 167-187

    

  • As mulheres na história do design no Brasil e sua não representatividade nos registros bibliográficos

    Larissa Albuquerque de Alencar, Greice Rejane Moraes Vaz

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    págs. 189-206

    

  • Gender and decoloniality: thinking brazilian design through local women’s knowledge and textile practices

    Manuela de Azambuja, Fernanda Henriques

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    págs. 207-228

    

  • Teñido natural y moda autoral: Innovación sostenible en Brasil

    Felipe Guimarães Fleury, Amanda Tucci, Corina Mendes, Nathalia Pires

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    págs. 229-235

    

  • Teñido natural y sus técnicas ancestrales: la integración de saberes en Brasil

    Felipe Guimarães Fleury, Cristine Soffner, Patricia Bessa

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    págs. 237-244

    

  • Innovación y resistencia en el maternaje atípico: prácticas de diseño desarrolladas por madres

    Renata de Assunção Neves

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    págs. 245-258

    

  • Repensar la enseñanza del diseño: entre las concepciones ontoepistémicas de la disciplina y los modelos educativos aplicados a la formación

    Carlos Eduardo Burgos, Ludmila Maia Strycek

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    págs. 259-281