Dialéctica: Revista de Investigación Educativa Arbitrada - Edición semestral

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  Año 2025, Vol. 2, Número 25

  • Coherencia entre los libros de texto más usados en colombia y el enfoque en la enseñanza y aprendizaje de la estadística basado en proyectos

    Juan Carlos Olarte Rodríguez, Juan Camilo Faya González, Javier Salas Ramírez

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  • Transformando la enseñanza del lenguaje con intranet

    Iván García Díaz

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  • Implementación de herramientas de machine learning en el análisis de las interrelaciones entre variables sociodemográficas y de desempeño en estudiantes de educación media

    Manuel Antonio Hoyos García, Eduar Ramiro Burbano Semanate

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  • Estrategias creativas en la disminución de la deserción escolar en la institución educativa liborio bataller del municipio de segovia, en la región del nordeste antioqueño

    Beatriz Yamile Marín Tilano

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  • Incidencia de los videos educativos en el desarrollo de habilidades básicas de la música

    Juan Javier Fernández Acosta

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  • Estrategias gerenciales para la orientación del clima organizacional en el marco del proyecto aulas en paz. Caso: Sede rudesindo soto de la institución educativa nuestra señora de belén, cúcuta, norte de santander

    José Antonio Serrano Acuña, Lemny Andrea Aro Jaimes

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  • Estrategias didácticas activas, una ruta hacia la investigación formativa

    Jenny Patricia Ortiz Quevedo, Adalver Rivas Gómez

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  • Desarrollo de habilidades lectoras a través del aprendizaje visual mediado por las tics

    Sonia Liseth Serrano Barrera, Eduar Alfonso Ramírez Ramírez

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  • Gamificación y aprendizaje significativo en la enseñanza de la geometría en secundaria

    John Alexander Murcia Alzate, Ginnet Faisuly Vargas Daza, Efraín Rivera Jiménez

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  • Uso de la aplicación app inventor como estrategia pedagógica para fortalecer la comprensión del conjunto de número racionales

    William Omar Medina Apolon, Rueda Cano Jorge Luis

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  • Importancia del uso del recurso digital (m-learning) como implemento formador de habilidades investigativas en estudiantes universitarios

    Erika Y Rodríguez C., Olga L Sanchez G

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  • Procesos didácticos fundamentados en las competencias socioformativas desde la visión de los docentes de educación básica primaria.

    Paula Andrea Murillo Jiménez, Olga Leomar Duarte Contreras

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  • Las prácticas evaluativas desde un enfoque social y cultural en los procesos formativos: Un constructo etnográfico

    Henry Yesid Silva Cocunubo, Clara Mónica Isabel Cely Naranjo, Diana Patricia Nieto Canay

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  • Reflexiones sobre la enseñanza de la química en la etnoeducación con estudiantes de la etnia ticuna en la amazonía colombiana

    Ana Ides Castro Sánchez, Yessenia Carolina Arenas Mateus, Mayerli Stella Valencia Arias

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  • Estrategias mediadoras pedagógicas en la didáctica de la comprensión lectora frente a los derechos básicos de aprendizaje en lengua castellana

    Laura Cecilia Álvarez Díaz, Yina Lineth Pallares Fuentes, Yasnady Torrado Contreras

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  • La mediación pedagógica en el contexto educativo

    William Rivera Jaimes

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  • Aplicaciones educativas digitales al servicio de la enseñanza y el aprendizaje del idioma ingles

    María Mileidy Gallo Barrera

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  • Relevancia del referente socioemocional y su directa relacion en el proceso educativo de los estudiantes: Análisis crítico de la educación en colombia

    Sonia Andrea Ladino Moreno, Diana Patricia Piquetero Rodriguez

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  • Inclusión educativa: Desafíos y oportunidades en la niñez migrante, cúcuta norte de santander

    Tatiana Lucero Leal Pabón, Jessica Lorena Leal Pabón, Andrés Michael Ordoñez Andrade

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  • Los entornos virtuales en la enseñanza de la electrónica. Una visión desde el aprendizaje activo

    Marco José Lanziano Barrera, Yanides Pinzón Ascanio

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  • La importancia de la educación física en el desarrollo psicomotriz de los estudiantes de primera infancia

    Ferenc Miguel Cardozo González, Ana Eugenia Rodríguez Rodríguez

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  • La incidencia del juego en el desarrollo de habilidades sociales en la infancia

    Ayda Dorany Fonseca Buitrago, Diana Milena Chaparro Suárez, Sonia Milena Velásquez Orozco

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  • Comprensión del paradigma de la complejidad en la educación contemporánea. Necesidades conceptuales del docente, para una formación trascendental

    Diana Benavides, Lixa Milena Rojas Arenas, LydaYaneth Rodríguez

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  • Modernidad y posmodernidad: Un análisis crítico de su impacto en la política, la sociopolítica y la educación

    Brigitte Morales Báez, Jenny Carolina Morales Sierra, Ilda Milena Yepes

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  • Más allá del movimiento: La educación física y su vínculo con el desarrollo de competencias socioemocionales

    Claudia Milena Ballesteros Cruz, Yamid Marín Corrales

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  • Impacto del talento humano en el proceso de aprendizaje escolar.

    Aníbal González Ruiz

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  • Didáctica de la enseñanza de la lectura y la escritura en la educación básica secundaria colombiana

    Adriana Milena Noreña Salazar

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  • Trastorno del espectro autista en el aula

    Alfonso María Gómez Sierra, Angie Cifuentes Rojas

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  • La didáctica de la educación rural mediada por las tecnologías de la información y la comunicación

    Nelson Vera

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  • Metodologías activas y su impacto en la motivación y el aprendizaje de los estudiantes

    Cinthia Juliana Vergara, Adriana Maria Sterling López

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