Educación Médica Superior

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  Año 2009, Vol. 23, Número 4

  • Intervención comunitaria de integración de lo social a los contenidos de las Disciplinas Básicas Biomédicas en el enriquecimiento de valores profesionales

    Marta Castro Bosch, Idelvis Quintana Polanco, Teresa Leyva, Yanet Santos Piñón

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  • Evaluación del proceso educativo de un posgrado en salud mediante la participación de los estudiantes

    Arturo G. Rillo, Mario E. Arceo Guzman, Héctor Lorenzo Ocaña Servín

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  • Entrenamiento en equipos automatizados de laboratorio clínico de los Centros de alta tecnología en Venezuela: : I Fundamentación

    Marianela Díaz Rivero, José Ramón Molina García, Natacha Rivera Michelena

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  • Condicionantes socioeconómicos para la aprobación de la primera asignatura de la carrera de Medicina*

    Patricia B. Said-Rücker, Jorge Chiapella, María Etel Espíndola de Markowsky

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  • Necesidades de aprendizajes del personal de salud que atiende al adulto mayor

    Adianez Alfonso García, Alina Mejías Alcázar

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  • Rediseño de la asignatura de Pediatría de la Licenciatura del Médico Cirujano

    Sergio de Jesús Romero-Tapia, Julio César Castellanos Laviña, Bertha Fernández Oliva, Rubén Álvarez-Solís

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  • Algunas reflexiones acerca de los errores más frecuentes encontrados en textos médicos traducidos del idioma inglés

    Raiza Texidor Pellón, Daniel Reyes Miranda

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  • La integración de conocimientos en la educación médica

    Tomey Agustín Vicedo

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  • Algunas reflexiones sobre el problema diagnóstico en clínica

    Miguel Ángel Blanco Aspiazú, Roberto Suárez Bergado, Josefina Fernández Camejo, Jorge Luis González Pérez, Justo Ramírez Chávez

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  • Diseño para la Evaluación Clínica estructurada por objetivos en la asignatura Clínica I

    Amílcar Duquesne Alderete, María Elena Fernández Hidalgo, Roy Ferrer Ballester, Nilvia Agüero Batista

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  • Breves apuntes sobre la historia de la microbiología y parasitología médicas en Cuba

    Gregorio Delgado García

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  • Urgencias urológicas

    Frank Wenceslao Castro López

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  • Investigación educativa

    María Vidal Ledo, José A. Fernández Sacasas

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