Del Español. Revista de Lengua

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  Año 2025, Número 3. Dedicado a: De la lingüística como herramienta interdisciplinar en el aula

  • Monográfico

    • De la Lingüística como herramienta interdisciplinar en el aula (a modo de Introducción)

      Manuel Márquez Cruz

      págs. 7-13

      

    • Los estereotipos de la alimentación en la novela "La vegetariana" (2007) de Han Kang

      Anastasiia Carisio

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 15-37

      

    • Estudio de las políticas lingüísticas en la Universidad: re!exión sociolingüística sobre la lengua

      Simone Schwambach

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 39-61

      

    • Integración de la fonética experimental en una asignatura de introducción a la lingüística general: una propuesta metodológica

      Mario Casado Mancebo

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 63-109

      

    • Lingüística aplicada a la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras: el papel de la motivación para un proceso de enseñanza y aprendizaje más completo

      Maria Oliveira Dos Santos

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 111-132

      

    • Aproximación a la pragmática del discurso teatral y posibilidades didácticas

      Eduardo de Ágreda Coso

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 133-152

      

    • Selección bibliográfica para una asignatura de introducción a la lingüística: Manuales generales de lingüística; Trabajos sobre el lenguaje, la diversidad de las lenguas y el análisis de la lengua (modelos y niveles)

      Manuel Márquez Cruz (dir.)

      • Texto completo  1    2  

      págs. 153-157

      

  • Artículos

    • Léxico sexual abierto y cerrado en Covarrubias, "Autoridades" y otros diccionarios

      Gaspar Garrote Bernal

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 161-194

      

    • «Los últimos habitantes del Valle de los Caídos»: modelo de análisis pragmático y argumentativo del reportaje narrativo

      Valeria Cavazzino

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 195-214

      

    • Qué nos dicen las correlaciones entre riqueza léxica y elaboración sintáctica acerca de tres modos de adquisición: L1, L2 y adquisición de herencia

      Irene Checa García

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 215-247

      

  • Reseñas

    • Julio Borrego Nieto, Lorena Domínguez García, Álvaro Recio Diego y Carmela Tomé Cornejo. Claves para el análisis sintáctico. 80 dudas, 80 respuestas sobre la oración subordinada Madrid, Arco/Libros, 2024, 160 pp. ISBN: 978-84-675-9980-0

      Aurora Pagano

      Es reseña de:

      • Claves para el análisis sintáctico: 80 dudas, 80 respuestas sobre la oración subordinada

        Julio Borrego Nieto, Lorena Domínguez García, Álvaro Recio Diego, Carmela Tomé Cornejo

        Madrid : Arco/Libros, 2024

      • Texto completo  1    2  

      págs. 251-253

      

    • Darío Villanueva. Poderes de la palabra. Retórica, política, derecho, literatura, publicidad. Barcelona, Galaxia Gutenberg, 2023, 335 pp. ISBN: 978-84-19392-18-3

      Manuel Cabello Pino

      Es reseña de:

      • Poderes de la palabra: retórica, política, derecho, literatura, publicidad

        Dario Villanueva Prieto

        Galaxia Gutenberg, 2023. ISBN 978-84-19392-18-3

      • Texto completo  1    2  

      págs. 255-262

      

    • María del Carmen Méndez Santos. No me gusta cómo hablas (o más bien no me gustas tú). Crítica de la discriminación lingüística. Madrid, Pie de Página (col. Tinta Roja), 2024, 235 pp. ISBN: 978-84-127158-9-7

      Andrea Abarquero Alba

      Es reseña de:

      • No me gusta cómo hablas (o más bien no me gustas tú): crítica de la discriminación lingüística

        María del Carmen Méndez Santos

        Pie de Página, 2024. ISBN 978-84-127158-9-7

      • Texto completo  1    2  

      págs. 263-268

      

    • Alfonso Zamorano Aguilar y María Martínez-Atienza (coords.), M.ª Carmen García Manga, Adela Fernández y Sergio Rodríguez Tapia (eds.). Teoría de la lengua y enseñanza-aprendizaje de ELE. Valencia, Tirant lo Blanch (col. Humanidades), 2023, 384 pp. ISBN: 978-84-19825-56-8

      Miguel Ángel Mora Sánchez

      Es reseña de:

      • Teoría de la lengua y enseñanza-aprendizaje de ELE / coord. por Alfonso Zamorano Aguilar, María Martínez-Atienza de Dios; María del Carmen García Manga (ed. lit.), Adela González Fernández (ed. lit.), Sergio Rodríguez Tapia (ed. lit.)

        Tirant lo Blanch, Tirant Humanidades, 2023. ISBN 978-84-19825-56-8

      • Texto completo  1    2  

      págs. 269-276