págs. 5-9
págs. 17-27
Principios maker aplicados a procesos de enseñanza-aprendizaje en Diseño
Arianna Mª Fanio González
, Jorge de la Torre Cantero
, Carlos Jiménez Martínez
págs. 29-39
Logo Design Analysis Protocol (LDAP): herramienta para el análisis sistematizado de marcas visuales
Carlos David Badajoz Dávila, Leonor Balbuena Palacios, Ana I. Entenza Rodríguez
págs. 41-52
UX Design: aprendizaje significativo en estudiantes de Arquitectura, una aproximación de soluciones habitacionales para poblaciones vulnerables
Erwin Robert Aguirre Villalobos
, Maria de los Ángeles Ferrer Mavarez
, Janeth Beatriz Valecillos Pereira
, Gabriela Bustos López
, María Eliana Pino-Neculqueo.
págs. 53-62
págs. 63-73
págs. 75-83
In search of the Holy Grail: a quest for educating typographers at Polish (design) universities
págs. 85-96
Diseño de investigación en la ingeniería de diseño industrial
Marta González Colominas
, Rafael Pozo Puértolas
, Cristina Taverner Ribas
págs. 97-104
págs. 105-111
Dar luz al entendimiento: hacia una tipología de la ilustración lexicográfica en diccionarios de Diseño gráfico y Tipografía
Laura Álvarez Sandi
, Tania Quindós González
, Elena González Miranda
págs. 113-126
De la investigación científica
Es reseña de:
Doble ciego. Revistas de investigación / coord. por Ricard Huerta
Tirant lo Blanch, 2025. Plural. ISBN 9788411835534
págs. 127-130




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