NEYART: Revista científica multidisciplinaria

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  Año 2026, Vol. 4, Número 1. Dedicado a: Revista NEYART

  • Artículos

    • Uso de inteligencia competitiva en México: Revisión sistemática y meta-análisis actualizados (2000-2024)

      Eduardo Poblano Ojinaga, Manuel Arnoldo Rodríguez Medina, Lizette Alvarado Tarango, Fátima Yaraset Mendoza Montero, Yearim Medina Molina

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      págs. 1-20

      

  • Artículos

    • Student perception of artificial intelligence in education

      Jesús Antonio Flores Zamorano, José Torres Medina, Tonantzin Ponce Martínez, Ernesto Alonso Álvarez Machado, Brenda López Martínez

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      págs. 21-40

      

  • Artículos

    • Literature review: Uses of forensic auditing in Mexico (2020-2025)

      Alberto Guerrero Barraza Álvarez, Lucia Xiomara Silva Maynez, Carmen Angelina Gallegos Orozco, Obed Hernández Máynez, María del Rosario González Almanza

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      págs. 41-56

      

  • Sistemas Sociotécnicos (SST)

    • Perception of internal customers of a service company, case study: Human resources department

      Juan Manuel García González, Mario Héctor Silva Martínez, Carlos Alberto Martínez Vela, Braulio Rene García Guerrero, Brenda López Martínez

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      págs. 57-73

      

  • Sistemas Sociotécnicos (SST)

    • Estrategia digital para el fortalecimiento de la imagen corporativa desde la cultura organizacional

      José Roberto Santos Mejía, Anabela Lataban Campos, Esmeralda Catalán Galeana

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      págs. 74-92

      

    • La autorregulación emocional como estrategia para optimizar la atención de los estudiantes de primaria en México

      Jesús Flores García, Martha Susana Brauer Aguilar, Azalia Figueroa Esquivel, Ivetteh Virginia Medina Medina, Deborah Dueñas Salgado

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      págs. 93-111

      

    • Factores pedagógicos del rezago en lectoescritura: Revisión teórica en estudiantes de primaria en México

      Azalia Figueroa Esquivel, Martha Susana Brauer Aguilar, Ivetteh Virginia Medina Medina, Jesús Flores García

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      págs. 112-128

      

    • El uso de la herramienta digital Duolingo para la adquisición de vocabulario del idioma inglés en alumnos de nivel medio superior

      Leslie Sharon Villarreal Reyes, Martha Susana Brauer Aguilar, Deborah Dueñas Salgado, Angélica Hernández Luna

      • Resumen
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      págs. 129-156