Revista mexicana de investigación educativa

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  Año 2026, Vol. 31, Número 108. Texto Completo Ejemplar

  • Editorial

    • LA RMIE: Producto de un trabajo de la comunidad de investigadores educativos

      Yazmín Cuevas Cajiga

      • Texto completo

      págs. 7-10

      

  • Investigación

    • Los estudios sobre discriminación escolar en México: Una tipología comparativa y una nueva propuesta analítica

      Diego Prado Tuma, Felipe J. Hevia de la Jara

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 11-32

      

    • Prácticas de la copia en la educación secundaria: Tensiones entre reproducción y agencia

      Ylse Mesía

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 33-58

      

    • Co-creando con familias para movilizar el conocimiento, abordando qué estamos olvidando en la educación inclusiva

      Mayka García García, Lucía María Alcántara López, Carmen Gallego Vega

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 59-84

      

    • Construcción de la identidad profesional a partir de la formación docente en las artes

      Rodrigo Pivetta Werlang, Patricia A. González Moreno

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 85-108

      

    • Análisis del impacto de la docencia compartida en el aprendizaje del alumnado de primaria en cataluña

      Edwin José Triana Teherán, Carme Armengol Asparó

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 109-131

      

    • Metodología para el análisis de los efectos generados por el posgrado en universidades mexicanas

      Edith Yolanda Gutiérrez Vázquez, María Luisa García Bátiz, Antonio Sánchez Bernal, Jarumy Rosas Arellano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 133-160

      

    • Presencia de la temática de inclusión en las ponencias del XVII Congreso Nacional de Investigación Educativa

      Patricia Ducoing Watty, Lourdes López Pérez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 161-190

      

    • La malnutrición infantil en escolares: Un análisis de las políticas implementadas en México y Ecuador

      Jhonny Dario Escudero Chávez, Martha Vergara Fregoso

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 191-216

      

  • Aportes a la discusión

    • Pensar la evaluación formativa para la educación básica en México

      Angel Díaz Barriga

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 217-242