RIDAS. Revista iberoamericana de aprendizaje servicio: Solidaridad, ciudadanía y educación

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  Año 2025, Número 20

  • Articles

    • Conociendo la percepción de los socios comunitarios en los proyectos de aprendizaje-servicio en la Universidad más austral del mundo: Universidad de Magallanes

      Nicole Montecinos, Melissa Andrea Flores Águila, Lorena Aguilar Soto

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-19

      

  • Exemplar complet

    • RIDAS 20

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-176

      

  • Articles

    • El aprendizaje-servicio como filosofía de la educación

      Sergi Oms

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 20-36

      

    • Aprendizaje-servicio y sus contribuciones a la investigación educativa sobre la diversidad: abordajes desde el reconocimiento

      Beatriz Elena Ruiz Castillo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 37-56

      

    • Sinergia en talleres presenciales y virtuales para adultos mayores

      Dides Iliana Hernandez Silvera, Mariela Alejandra Ghilardelli, Florencia Bruguera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 57-70

      

    • Service-Learning in Wartime: Solidarity and Spirituality at Bethlehem University in Palestine

      Layth Awwad, Ruba Ayyad

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 71-87

      

    • Aproximaciones a la noción de espiritualidad y condiciones para su promoción en los proyectos de aprendizaje-servicio

      Daniela Gargantini, Arantzazu Martínez Odría, Miquel Martínez Martín, Cristian Núñez Durán, Mario Inzulza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 88-106

      

    • ¿Cuándo es integral el aprendizaje-servicio? Replanteando la educación integral a través del aprendizaje solidario latinoamericano

      Maristela do Nascimiento Rocha

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 107-125

      

    • Service-Learning at Universidade Católica Portuguesa: A journey of institutionalization through the lens of student, faculty, and community partner perceptions and international standards

      Luísa Mota Ribeiro, Sara Serra, Sofia Nascimento Rodrigues, Carmo Themudo, Rita Paiva Pona

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 126-141

      

  • Experiències i testimonis

    • Proyecto Harmonia: innovación en la enseñanza de la acústica arquitectónica mediante experiencias de aprendizaje-servicio

      María Ángeles Navacerrada Saturio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 142-156

      

    • Monitoring and evaluation of service-learning initiatives: a study of Assam Don Bosco University

      Ranjit K. Chandra, Ritu Sharma

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 157-171

      

  • Ressenyes

    • Recensión: Pensar el Aprendizaje Servicio. Ideas, teorías y corrientes

      Isabel Vilafranca Manguán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 172-176