Mujeres de pueblos originarios, México: La educación como factor de sus condiciones de vida
Perla Elizabeth Ventura Ramos, Jesús Zaragoza Martínez, Norma Yadira Memije Alarcón
págs. 9-35
Más hambre que una maestra de escuela: Análisis de la brecha salarial de género desde mediados del siglo XIX en Vera
págs. 36-57
Breaking the norms: Media visibility effect on promoting women’s leadership in morocco
págs. 58-83
págs. 84-103
págs. 104-128
¿Me sigues en youtube o en instagram?: Reproducción de los modelos tradicionales de género y sexismo en influencers españoles
Cristina Cuenca Piqueras, María José González Moreno, Maria José Torres de Haro
págs. 129-148
págs. 149-167
Deconstructing gender stereotypes through class instruction on multimodal analysis: A study with advanced english as foreign language students
págs. 168-186
Una pionera olvidada: La guatemalteca Carlota del Castillo y su aporte a la educación de las mujeres en Honduras (1895-1899)
págs. 187-206
Historias de vida de mujeres en stem: Trayectorias formativas, profesionales y estrategias de resistencia en Bolivia
págs. 207-225
El cuento semanal como archivo de alteridades: Etnografía, género y violencia en la venganza de Manuel Ciges Aparicio
págs. 226-244
Algo más sobre Pepa a Loba: En los límites entre la realidad y la ficción
págs. 245-263
Sororidad criminal: Crítica y reivindicación social en Diabolik de Angela y Luciana Giussani
págs. 264-286
págs. 287-292
Es reseña de:
Deconstructing gender stereotypes in western tradition: No more Miss Perfect
M.ª DOLORES GARCÍA RAMOS (coord.), M.ª JOSÉ RAMOS ROVI (coord.)
NEWCASTLE : CAMBRIDGESCHOLARSPUBLISHING, 2024
págs. 293-298
¿Y ahora qué? Una reflexión sobre la no maternidad por circunstancias. Míriam Aguilar
Es reseña de:
Una reflexión sobre la no maternidad por circunstancias
MÍRIAM AGUILAR
BARCELONA : KOAN, 2024
págs. 299-304




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