págs. 1-16
Didáctica de la Filosofía en Colombia: Plurivocidad, Tensiones y Porosidad de un Concepto
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Reflexión sobre la docencia de clarinete en los conservatorios de música españoles: legislación, teoría y realidad
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Contenidos Filosóficos y Evaluación en Filosofía: una Apuesta para la Escuela Contemporánea
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Construyendo la Didáctica de las Ciencias: hacia una Educación Científica basada en Evidencias
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La Retroalimentación en la Educación Superior del Siglo XXI
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Buen Trato en la Escuela: un Análisis desde la Percepción de Docentes Mexicanos de Secundaria
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Satisfacción Escolar y Actividad Física en Universitarios Colombianos
Nancy Lizeth Ramírez Roncancio, Diana Carolina Latorre Velásquez, Martha Cecilia Jiménez Martínez, Cesar Omar Sepúlveda
págs. 1-22




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