Etic@net: Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento

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  Año 2025, Vol. 25, Número 2. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Contributions and challenges of AI to the field of Education

  • Editorial

    • Aportaciones y desafíos de la Inteligencia Artificial al campo de la Educación

      José Antonio Ortega Carrillo

      • Texto completo

      págs. 1-4

      

  • Artículos

    • Exploring Mexican Students’ Perceptions, Experiences and Concerns with ChatGPT in Academic Writing: A Mixed-Methods Study

      Luis Canek Ángeles Tovar, Gibrán Rivera González, Emmanuel González Rogel, Ángel Eustorgio Rivera González, Pablo Emilio Escamilla García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 347-373

      

    • La conversión significativa en la construcción de una cultura de paz

      Eulalia Pino Loza, Kevin Caiza Enríquez, William Fredy Aguilar Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 374-410

      

    • Relación entre los hábitos de lectura y la comprensión lectora de los estudiantes de secundaria

      Verónica Marín Díaz, Raquel Cruceta Agramonte

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 411-429

      

    • Sesgos de género en las webs de citas

      Álvaro Jiménez Sánchez, Susana de Andrés del Campo, María Teresa Vega Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 430-451

      

    • Transformando la educación: modelos innovadores y entornos de aprendizaje a través de la tecnología

      Sandra L. Hernández Mendoza, Edgar Olguín Guzmán, Jorge Martín Hernández Mendoza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 452-459

      

    • Formación en competencias: una experiencia del Máster de Docencia Superior Universitaria

      Albert Hendrickson Peralta Jaen

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 460-485

      

    • Educación para la ciudadanía global y medios de comunicación locales. Retos y orientaciones para una convergencia necesaria

      José Manuel Moreno-Domínguez, David Montero Sánchez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 486-511

      

    • La práctica de valores éticos en estudiantes universitarios en Tabasco, México en el área económico - administrativas

      Gladys Hernández Romero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 512-533

      

    • La ingeniería de la formación en el contexto hispanohablante: un análisis bibliográfico

      Manuela Henriques de Freitas, Luis Carro Sancristóbal

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 534-559

      

    • Práctica docente, jornada escolar y rendimiento académico en Primaria de América Latina. Revisión sistemática (2020–2024)

      Roberto Antonio Marte García, Antonio Pantoja Vallejo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 560-583

      

    • Rincones de aprendizaje aumentados: integrando RA y ABP para la enseñanza de ciencias naturales en Educación Infantil

      Elena Moreno Fuentes, Mª Dolores Lopezosa Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 584-609

      

    • Impacto de los entornos virtuales de aprendizaje en la enseñanza de matemáticas: una revisión sistemática

      Brenda Vianey Hernandez Miramontes, Anabelem Soberanes Martín

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 610-631

      

    • Ética y uso de inteligencia artificial en la docencia: desafíos y buenas prácticas.

      Jenny Forero Villalobos, Johana Fabiola Salgado Huaiquian, Soraya Salibe Langenbach

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 632-652