Universita Ciencia

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  Año 2015, Vol. 4, Número Extraordinario 0

  • Artículos

    • Desarrollo de un modelo de enseñanza de la matemática basado en el pensamiento lógico matemático para alumnos de enseñanza superior. Caso de estudio: Universidad de Xalapa

      Juan José García Díaz

      • Resumen
      • Texto completo

      17 págs.

      

    • La producción del conocimiento científico mediante el desarrollo de trabajos de investigación jurídica. Propuesta de un modelo de formación docente aplicada a la investigación

      Doris Guadalupe Hernández Barradas

      • Resumen
      • Texto completo

      26 págs.

      

    • Do you speak english?

      Lorena Rivera Galán

      • Resumen
      • Texto completo

      33 págs.

      

    • Diagnóstico de la cultura política democrática del bachiller

      Ramón Hugo Hernández Peredo

      • Resumen
      • Texto completo

      41 págs.

      

    • Estrategias de aprendizaje utilizando la plataforma tecnológica ATNOVA

      Esperanza de Jesús García Ayala

      • Resumen
      • Texto completo

      54 págs.

      

    • Fomentando la comprensión lectora a través de la propuesta didáctica: leo, comprendo y aprendo para alumnos de sexto grado de educación primaria

      Ana Luz Villalobos Terán

      • Resumen
      • Texto completo

      64 págs.

      

    • El lenguaje no verbal del profesorado y su incidencia en la interacción didáctica. Percepciones de estudiantes universitarios

      Alejandro Juárez Torres

      • Resumen
      • Texto completo

      77 págs.

      

    • Las TIC y su impacto en el desempeño escolar y docente. Un acercamiento a las actitudes de profesores y alumnos del bachillerato Artículo 3° vespertino

      Hilda López Domínguez

      • Resumen
      • Texto completo

      89 págs.

      

    • Formación y ejercicio ciudadano estudiantil en la Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH)

      Marco Antonio Hernández Falcón

      • Resumen
      • Texto completo

      102 págs.

      

    • Impacto de la evaluación de la docencia (valoración de los estudiantes) del PEDPA en la práctica docente. Un acercamiento a las actitudes del profesorado

      Lily Ariadna Silva Blanco

      • Resumen
      • Texto completo

      119 págs.

      

    • La computación en nube como detonante de las estrategias competitivas en las mipymes de Xalapa

      Raúl de la Fuente Izaguirre, Luz Maria Bonilla Vasconselos

      • Resumen
      • Texto completo

      139 págs.

      

    • Las tecnologías de la información y la transparencia como formas de gobierno abierto en el órgano de fiscalización superior del estado de Veracruz periodo 2012-2014

      Luz Maria Bonilla Vasconselos, Raúl de la Fuente Izaguirre

      • Resumen
      • Texto completo

      155 págs.

      

    • Identificación de causas de canalización al departamento de orientación educativa de alumnos de primer año turno vespertino en la escuela secundaria Técnica Industrial #128

      Loretta Alejandra Vázquez Uscanga

      • Resumen
      • Texto completo

      165 págs.

      

    • Propuesta de evaluación del desempeño docente para la escuela primaria Benito Juárez García de El Huérfano, municipio de Chiconquiaco, Veracruz

      Claudia Itzel Velázquez Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      182 págs.

      

    • Factores que inciden en el proceso de aplicación del proyecto integrador en los Telebachilleratos de la zona de supervisión escolar Xalapa “A”

      María Teresa García Cortés

      • Resumen
      • Texto completo

      190 págs.

      

    • Diagnóstico para conocer las fortalezas y debilidades del proceso de evaluación al desempeño docente en la Universidad de Xalapa

      Rubieth Hernández Trujillo

      • Resumen
      • Texto completo

      196 págs.

      

    • Conceptos mercadológicos para el desarrollo de estrategias de crecimiento empresarial

      Ana María Cuevas Padilla, Karla Tere Domínguez Garzota

      • Resumen
      • Texto completo

      205 págs.

      

    • La constitución de la profesión docente. Desarrollo de la figura docente

      Luz del Carmen Lara Marcos, Ana Cecilia Gayosso Cortés

      • Resumen
      • Texto completo

      217 págs.

      

    • Contenidos, recursos didácticos y prácticas educativas en el proceso histórico de México

      Fridda Amarantha Gálvez Tlapa, Diana Ruth Tolentino Campos

      • Resumen
      • Texto completo

      231 págs.

      

    • La constitución de la profesión docente (desarrollo de la figura docente)

      Jocelyn del Carmen Gascón Salas, María Iveth Herrera Cruz

      • Resumen
      • Texto completo

      242 págs.

      

    • Finalidades, función social e importancia de la educación en los periodos prehispánico y colonial

      Leilani Gómez Ortiz, Ana Carolina Delón Peña

      • Resumen
      • Texto completo

      254 págs.

      

    • Desarrollo de la profesión docente en la época prehispánica y colonial

      Mónica Itzel Alarcón Caiceros, Jessica Nohemí Román Rivera

      • Resumen
      • Texto completo

      263 págs.

      

    • Desarrollo de la figura docente

      Sandra Lisbeth Domínguez Muñoz

      • Resumen
      • Texto completo

      271 págs.

      

    • Finalidades, función y la importancia social de la educación prehispánica y colonial

      Yamel Baeza Guzmán, Cinthya Betzabé Ceballos Aguilar

      • Resumen
      • Texto completo

      282 págs.

      

    • La educación y México: dos procesos distantes

      Abril Dione Badillo del Ángel, Alondra Fabiola García Villegas, Adriana Paola Jiménez Santiago

      • Resumen
      • Texto completo

      289 págs.

      

    • Consideraciones para la apertura de instituciones privadas en nivel preescolar en México

      Xenia Samara López Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      299 págs.

      

    • Consideraciones para la planificación curricular en la Universidad de Xalapa dentro del marco de la Educación para el Desarrollo Sostenible

      Roberto Isaías Rechy Coronado

      • Resumen
      • Texto completo

      310 págs.