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  Año 2021, Número 5

  • Artículos

    • Filosofía y subjetividad: la enseñanza de la filosofía como experiencia para la construcción de la inquietud de sí

      Alicia Neme, María Paula Isgró, Claudio Andrés Baigorria

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 10-22

      

    • La Antropología en la formación en Psicología: aportes para incorporar los cambios de la Ley Nacional de Salud Mental y la perspectiva de derechos

      Georgina Strasser

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 23-45

      

    • Antropología y Educación. Reflexiones y propuestas respecto a su enseñanza para la formación en Ciencias de la Educación

      Lidia Mabel González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 46-64

      

    • Aportes del Pensamiento Decolonial a la enseñanza de Ciencias Sociales en la Universidad

      María Celeste Romá

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 65-86

      

    • Formar para la enseñanza de la psicología en tiempos de pandemia

      Elba Noemí Gomez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 87-106

      

    • Breve ensayo sobre educación, empleo y sociedad en el contexto de la pandemia de Covid-19

      Hernán E. Sala

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 107-127

      

    • Discursos docentes: sobre su función en contexto de virtualidad forzada

      Cintia Cincotta, Gabriela Micheli, Agustina Labin

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 128-147