De ESI (no) se habla: un acercamiento a las representaciones de la docencia salteña desde una mirada comunicacional (2023)
págs. 12-23
La co-construcción del Proyecto Educativo Institucional: experiencia de abordaje colectivo desde y para la praxis educativa
págs. 24-46
págs. 47-68
págs. 69-78
págs. 79-93
págs. 94-103
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