EduPsykhé: Revista de psicología y educación

• 

  Año 2025, Vol. 22, Número 3

  • Artículos

    • Cognitive and neuropsychological conditions affecting learning in students with autism spectrum disorder (ASD)

      Celia Gallardo Herrerías

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-13

      

    • “Semanario de aprendizaje”: Autoconciencia emocional y evaluación del logro en matemáticas de bachillerato

      Ivonne Alejandra Toledo Nieto, José G. Sánchez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 14-28

      

  • Recensiones

    • Psicólogas pioneras. Historias de ciencia, feminismo y compromiso social

      Francisco Pérez Fernández

      Es reseña de:

      • Psicólogas pioneras: Historias de ciencia, feminismo y compromiso social

        Carmen García Colmenares (coord.), María José Monteagudo Soto (coord.)

        Valencia : Universitat de València, 2025

      • Texto completo

      págs. 29-32

      

    • Historia inclusiva de la psicología. Una aproximación crítica desde las primeras manifestaciones de la psicología como ciencia y disciplina hasta la actualidad

      Heriberto Janosch González

      Es reseña de:

      • Historia inclusiva de la psicología. Una aproximación crítica desde las primeras manifestaciones de la psicología como ciencia y disciplina hasta la actualidad

      • Texto completo

      págs. 33-37

      

  • Colaboraciones

    • La edad de la foto: Exclusión simbólica de los adultos mayores en la modernidad. Un análisis psicosocial a partir de una narrativa

      Ernesto Kahan

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 38-44