Saberes y prácticas

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  Año 2025, Vol. 10, Número 2. Dedicado a: Dossier: Antropoceno, materialismos y nuevos humanismos: desafíos de la antropología filosófica

  • Artículos

    • Creencias pedagógicas sobre procesos y estrategias de aprendizaje que realizan estudiantes de escuela secundaria

      Gabriela González

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  • Dossier

    • Introducción al Dossier: Antropoceno, materialismos y nuevos humanismos: desafíos de la antropología filosófica

      María Federica Scherbosky, María Eugenia Aguirre

      • Resumen
      • Texto completo

      3 págs.

      

    • Rebasar el antropocentrismo. Reflexiones dialógicas con/desde el pensamiento amerindio y la antropología de la vida

      Gloria Silvana Elías, Carolina Adi Barrionuevo

      • Resumen
      • Texto completo

      13 págs.

      

  • Artículos

    • Relaciones de ciudadanía: entre el peso muerto del Estado Nación y el encanto del Estado Plurinacional

      David Añazco Ojeda, Ángel Abraham Azogue Guaraca

      • Resumen
      • Texto completo

      21 págs.

      

  • Artículos

    • Barreras cognitivas hacia una educación inclusiva

      Pablo Herranz Hernández

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    • Educación común y lectura en tierras sanjuaninas: Una aproximación desde el manual escolar San Juan (1936)

      Hernan Fernández

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  • Comentarios de libros / Anticipo de publicación

    • Filosofía en foco. ESI en la formación docente José Ignacio Scasserra y Susana Zattara (compiladores), HomoSapiens, 2024 203 pp. ISBN 978-987-771-218-6

      Eduardo Mattio

      Es reseña de:

      • Filosofía en foco. ESI en la formación docente José Ignacio Scasserra y Susana Zattara (compiladores), HomoSapiens, 2024 203 pp. ISBN 978-987-771-218-6

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  • Dossier

    • ¿Qué hay de humano en el siglo XXI? Entre el posthumanismo, el transhumanismo y los nuevos humanismos

      María Federica Scherbosky, María Eugenia Aguirre

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    • La condición humana en el Antropoceno: disputas epistémicas y tensiones conceptuales

      Noelia Billi

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    • Del antropoceno al tecnoceno: nueva era geológica y nuevas formas de gubernamentalidad del animal humano

      Ana Laura Vallejos

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    • Indagar el Antropoceno a través de las escalas

      Diego Parente

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