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  Año 2024, Número 84. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Transformaciones de la docencia y el aprendizaje en la era de la inteligencia artificial

  • Editorial

    • Transformaciones de la docencia y el aprendizaje en la era de la inteligencia artificial

      Mariana Sánchez Saldaña

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 3-6

      

  • Fábrica de Innovaciones

    • Formación para el uso de la inteligencia artificial generativa en el profesorado de la UNAM: primeros pasos

      Mario Alberto Benavides Lara, Melchor Sánchez Mendiola, María de los Ángeles Gutiérrez Lovera, Víctor Jesús Rendón Cazales

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 7-20

      

    • Escritura en tiempos de la inteligencia artificial: desafíos para el docente de Educación Normal

      Fanny Araceli Ocampo Martínez

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 21-29

      

    • Enfoque holístico en la enseñanza de idiomas: usos de la inteligencia artificial en contextos universitarios

      Chess Emmanuel Briceño Núñez, Charlie Nakary Juárez Viloria, Yoana Teixeira Robles, Rafael Pernia Molina

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 30-43

      

    • Generación de rúbricas con herramientas de inteligencia artificial para la evaluación de aprendizajes en educación superior

      Beatriz Ortega Estrada, Abraham Hernández

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 44-55

      

    • Introducción de ChatGPT como herramienta didáctica en una materia de la licenciatura en Ingeniería Industrial

      Erick Guillermo Torres Bermúdez

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 56-67

      

    • Espacios itinerantes de innovación educativa: colaboración entre instituciones de educación superior, caso Red de Innovación Educativa RIE 360

      Mireya López Acosta

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 68-74

      

    • Integrando inteligencia artificial en la capacitación técnica para la empresa ART

      Angel Manuel Castillo Galicia, Zoraima Barajas Zúñiga

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 75-83

      

  • La educación al microscopio

    • Alcances y límites educativos de la IA: control e ideología en el uso de ChatGPT

      Mauro Rafael Jarquín Ramírez, Enrique Javier Díez Gutiérrez, Héctor Alonso Martínez

      • Texto completo

      págs. 84-102

      

    • La inteligencia artificial y sus aportes a la personalización del aprendizaje

      Christian Ricardo Marroquín Dávila

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 103-112

      

  • Dossier

    • Claves para pensar la historia de y desde las mujeres, en los tiempos de la inteligencia artificial

      Anelí Villa Avendaño

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 113-120

      

    • Realidad aumentada como herramienta alternativa para el aprendizaje en el Laboratorio de Mecánica

      Felipe Miguel Álvarez Siordia, Samuel Antonio Rosas Meléndez, Karen Fernanda Amezcua Kosterlitz, Guillermo Chans

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 121-131

      

  • ¿Qué se está haciendo en la Ibero?

    • Inteligencia artificial con perspectiva humanista

      Marco Antonio Contreras Ruiz, Cimenna Chao Rebolledo, Indira Ochoa Carrasco

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 132-142