Eutomia: Revista de Literatura e Linguística

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  Año 2019, Vol. 1, Número 23. Dedicado a: Eutomia 23 (Jul. 2019)

  • Dossiê

    • À busca de um ensino renovado de gramática: convivendo com embate de identidades do professor de Língua Portuguesa no ensino de gramática

      Ana Maria de Mattos Guimarães, Fernanda Machado Bartikoski

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      págs. 1-22

      

    • A gramática nas escolas hoje: como agem e como pensam os professores

      Maria Claudete Lima, Camila Stephane Cardoso Sousa, Ana Célia Clementino Moura

      • Resumen
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      págs. 23-44

      

    • O ensino de língua portuguesa na perspectiva do professor: que gramática devemos ensinar?

      Dalve Oliveira Batista Santos, Domingas Ferreira dos Santos

      • Resumen
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      págs. 45-68

      

    • A proposta da Base Nacional Comum Curricular para o trabalho com análise e reflexão linguística no ensino de língua portuguesa

      Milena Moretto, Cláudia de Jesus Abreu Feitoza

      • Resumen
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      págs. 69-87

      

    • A proposta de Análise linguística/Semiótica na BNCC: a natureza dos objetos de conhecimento

      Delane Cristina Galiza Lourenço, Denise Lino de Araújo

      • Resumen
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      págs. 88-107

      

    • construção paradigmática do ensino de português como língua materna

      Wagner Rodrigues Silva, Raimunda Araújo da Silveira, Aylizara Pinheiro dos Reis

      • Resumen
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      págs. 108-128

      

    • concepções de gramática no caderno pontos de vista da olimpíada de língua portuguesa escrevendo o futuro: atividades com gramática normativa e internalizada

      Evanielle Freire Lima, Herbertt Neves

      • Resumen
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      págs. 129-146

      

    • Procedimentos didáticos: por um ensino de gramática na perspectiva enunciativa

      Paula Francineti Araujo, Meire Celedônio, Eulália Vera Lúcia Fraga Leurquin

      • Resumen
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      págs. 147-168

      

    • O contributo dos módulos da sequência didática na renovação do ensino da língua

      Luciana Graça

      • Resumen
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      págs. 169-185

      

    • gramática semiótica na orientação metodológica para o ensino de produção textual: sentido e significação

      Jorge Lucas Marcelo Dos Santos, Maria Eugênia Curado, Rita de Cássia Moreira da Silva

      • Resumen
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      págs. 186-202

      

    • do ensino da gramática à prática de análise linguística: o ponto e a segmentação textual na escrita de jovens e adultos

      Cláudia Aparecida Ferreira Ferraz, Natália Sathler Sigiliano

      • Resumen
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      págs. 203-224

      

    • adjetivo: da classificação normativa à modificação argumentativa

      Andréia Inês Hanel Cerezoli, Tânia Maris Azevedo

      • Resumen
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      págs. 225-244

      

    • Do texto à reflexão metalinguística: O esquema como elemento estruturante

      Patrícia Ferreira, Antónia Estrela

      • Resumen
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      págs. 245-267

      

    • gramática, estilo e ensino: uma perspectiva discursiva

      Miriam Bauab Puzzo

      • Resumen
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      págs. 268-283

      

    • Um estudo sobre o pronome pessoal no pensamento de Saussure, Jakobson, Benveniste e Bello

      Kelly Cristini Granzotto Werner

      • Resumen
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      págs. 284-298

      

    • Enseñar la lengua con perspectiva de género, ¿una necesidad actual?

      Maria Victoria Goicoechea, María Ángeles Goicoechea Gaona

      • Resumen
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      págs. 299-314

      

    • Quando “muito” não basta: um exemplo de adequação pragmática de léxico no ensino-aprendizagem de Português LE/L2

      Ana Rita Carrilho

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      págs. 315-329

      

  • Estudos do Romance

    • A visão da história americana em O arco-íris da gravidade, de Thomas Pynchon

      Pedro Dolabela Chagas

      • Resumen
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      págs. 330-352

      

  • Entrevista

    • Aspectos estilísticos da tradução de "Corpo fechado", de Guimarães Rosa, para o inglês

      Luana Ferreira de Freitas, Kamila Moreira de Oliveira

      • Resumen
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      págs. 353-370

      

  • Crítica de Poesia

    • Mitopoética de Lucila Nogueira

      André Cervinskis

      • Resumen
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      págs. 371-390

      

  • Tradução

    • Por um fio

      Dirce Waltrick do Amarante

      • Resumen
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      págs. 391-398

      

    • Divórcio em Nápoles

      Sueli Cavendish

      • Resumen
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      págs. 399-413

      

  • Poemas

    • Poemas

      Francisco Orbán

      • Resumen
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      págs. 414-417