Investigación en educación médica

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  Año 2013, Vol. 2, Número 5

  • La enseñanza de los estudiantes en ciencias de la salud: ¿Podemos poner más atención en el aprendizaje?

    Melchor Sánchez Mendiola

    • Texto completo

    págs. 1-2

    

  • ¿Debo utilizar el aprendizaje en línea?

    David A. Cook

    • Texto completo

    págs. 3-6

    

  • Uso y utilidad de la videoconferencia en la enseñanza de asignaturas preclínicas de medicina en la Universidad Latina de Panamá (ULAT)

    Alfredo Córdova, Carlos Staff, Fulvia Cubilla, Mihaela Stegaru

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 7-11

    

  • Estilos de aprendizaje en estudiantes de pregrado y posgrado del Hospital General Regional No. 72 del Instituto Mexicano del Seguro Social

    Salvador Juárez-adauta

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 12-24

    

  • Las actividades académicas en contextos clínicos por especialidades: percepción de los estudiantes

    Alicia Hamui Sutton, Carlos Lavalle Montalvo, Arturo Díaz-Villanueva, Danae Sofía Gómez-Lamont, José Antonio Carrasco Rojas, Pelayo Vilar Puig

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 25-36

    

  • Discriminación y violencia contra los estudiantes de medicina de la Universidad de Caldas

    Carmen Leonor Moreno Cubillos, Luz Elena Sepúlveda-Gallego

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 37-41

    

  • Nueve puntos para la reflexión educativa

    Rafael González Guzmán

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 42-49

    

  • Tendencias en educación médica continua a distancia

    Álvaro Margolis

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 50-54

    

  • La técnica de grupos focales

    Alicia Hamui Sutton, Margarita Elena Varela Ruiz

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 55-60

    

  • ¿Cómo elaborar una rúbrica?

    Florina Gatica-Lara, Teresita del niño Jesús Uribarren Berrueta

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 61-65

    

  • Reseñas de libros y calendario de eventos académicos sobre investigación y educación en ciencias de la salud

    • Texto completo

    págs. 66-67

    

  • Resúmenes selectos de artículos de la revista "Medical Science Educator" de la International Association of Medical Science Educators (IAMSE)

    Irene Durante Montiel

    • Texto completo

    págs. 68-69

    

  • Cartas al editor

    • Texto completo

    págs. 70-72

    

  • Agradecimiento a revisores-2012

    • Texto completo

    págs. 73-73