Investigación en educación médica

• 

  Año 2024, Vol. 13, Número 52

  • El reto de cruzar la brecha del idioma para publicar en inglés en educación en profesiones de la salud

    Melchor Sánchez Mendiola

    • Texto completo

    págs. 5-8

    

  • Correlación entre un WebECOE formativo y el rendimiento académico en estudiantes de medicina

    Saúl Alejandro Barboza Soria, Rocío Carolina García Rivera, Juan Andrés Trejo Mejía, Adrián Martínez-González

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 9-18

    

  • Factores asociados a la publicación científica en estudiantes de medicina colombianos

    Juan-Darío Franco-Ramírez, Sergio Álvarez-Escobar, Tatiana Taborda Cardona, Julio Andrés Prado-Echeverry, John Alexander Alzate Piedrahíta

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 19-29

    

  • Simulación quirúrgica en modelos biológicos porcinos en la formación de residentes de cirugía cardiotorácica

    Carlos Rafael Sierra Fernández, María Fernanda Suárez Bravo, Iván Hernández Mejía, Alejandro Juárez Hernández, Cesar Castillo Romero, Jesús Sánchez-Pacheco

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 30-39

    

  • Efectos de la implementación de actividades prácticas sobre la motivación de logro en estudiantes universitarios.

    Jonathan García-Garay, Omar Andrade Mayorga, Pamela Lavados Romo

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 40-48

    

  • Propuesta de rúbricas para evaluar el examen de Candidatura al Grado de Doctor

    Teresa Imelda Fortoul van der Goes, Alba Ochoa Cabrera, Armando Muñoz Comonfort

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 49-61

    

  • Análisis relacional en docentes para la planificación de las Prácticas Socioeducativas en Educación Médica

    María Pía Silvestrini, Juan Emilio Ciancio Pagano, Paola Barragán, Gustavo Marin

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 62-73

    

  • Implementación de un modelo de bajo costo para capacitación sobre accesos vasculares ecoguiados

    Ivan Ilescas Martínez, Aaron Tito Santiago-López, Leticia Osiris Castro-Reyes, Maria de Jesús Pinacho-Colmenares, Quetzalli Navarro-Hernández, Jesús Yudhers Isario-Martínez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 74-83

    

  • Desesperanza, depresión, conducta suicida y características sociodemográficas en estudiantes de medicina en México

    Alejandra Estefanía Silva Quiroz, Lillian Montserrat Cervantes Toledo, María José Gil Vaquer, Jesús Adrián Figueroa Hernández, Julieta Vélez Belmonte

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 84-94

    

  • Prevalencia de procrastinación académica, manifestaciones y factores asociados al iniciar la carrera de medicina.

    Armando López Portillo, Andrés Morales Soto

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 95-104

    

  • Pasado y presente en la formación del Cirujano General... ¿Un cambio verdadero?

    Gonzalo López Aguirre, Alfredo Briones Aranda

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 105-111

    

  • El impacto curricular actual de un viejo aforismo médico

    Alberto Enrique D'Ottavio

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 112-113

    

  • La presión de la perfección: Síndrome del Impostor en medicina

    Kevin Anthony Martinez-Solis, Karoly Pamela Zuñiga-Montaño

    • Texto completo

    págs. 113-114

    

  • Síndrome de burnout en médicos residentes en Paraguay

    Mauricio Julián Ortellado Colmán

    • Texto completo

    págs. 114-115

    

  • Importancia de la química medicinal en el currículo de la carrera de medicina

    Sebastián Alejandro Correa Alfaro

    • Texto completo

    págs. 115-116