Alternancia: Revista de Educación e Investigación

• 

  Año 2025, Vol. 7, Número 13. Dedicado a: Alternancia - Revista de Educación e Investigación

  • EDITORIAL

    • Editorial

      Dora Amalia Mayta Huiza

      • Texto completo

      págs. 1-2

      

  • INVESTIGACIONES

    • Discurso político humanista: Ilusión en la implementación de la Nueva Escuela Mexicana

      Mónica González Silva

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 3-16

      

    • El perfil del docente de diseño gráfico de 2013 y 2023

      Cynthia Lizette Hurtado Espinosa, Adrián Antonio Cisneros Hernández, Marcela del Rocío Ramírez Mercado, Monica Georgina Avelar Bribiesca

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 17-29

      

    • Competencias investigativas mediadas por tecnologías: Un análisis del profesorado universitario en la Universidad de Granma

      Armando Guillermo Antúnez Sánchez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 30-39

      

    • Trabajo en equipo como estrategia emancipadora en la Formación docente

      Milagros del Valle Hernández Faria, Lisandro José Lizardo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 40-49

      

    • Factores sociodemográficos vinculados al estrés, depresión y ansiedad en universitarios adventistas colombianos

      Emerson César Uribe Ortiz, Guido Angelo Huapaya Flores

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 50-64

      

  • INVESTIGACIONES

    • Estimulación psicomotriz en bebés durante los primeros 12 meses: impacto del uso parental del celular

      Alexandra Paola Álvarez Santos, Marjorie Geoconda Zamora Arana, Wilson Oswaldo Sánchez Macías, Andrea María Sánchez García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 65-71

      

  • ENSAYOS

    • Laboratorios pedagógicos como didácticas docentes en contextos rurales

      Abid Antonio Jaller Quintero, Marcela Aravena Domich

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 65-76

      

    • Un nuevo modelo educativo musical: El Sistema de Orquestas

      Carlos Alberto Guevara Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 77-85