REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa

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  Año 2003, Vol. 5, Número 1

  • Artículos arbitrados

    • Debilidades de la evaluación de la calidad en la universidad española: Causas, consecuencias y propuestas de mejora

      Clemente Rodríguez Sabiote, José Gutiérrez Pérez

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    • La práctica curricular de un modelo basado en competencias laborales para la educación superior de adultos

      Etty Haydeé Estévez Nenninger, Beatriz Eugenia Corona Martínez, Carmen virginia García Acosta, Miguel Angel Guerrero Badilla, Luz Delia Acedo Félix, Jesús Enrique Mungarro Matus, María Guadalupe Bojórquez Ramírez, Graciela Guillén Alvarez, Bertha Alicia Loroña García

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    • La Ley Orgánica de Calidad de la Educación: Análisis crítico de la nueva reforma educativa española

      Patricia Digón-Regueiro

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    • Relaciones entre composición estudiantil, proceso escolar y el logro de las matemáticas en la Educación Secundaria en Argentina: Un modelo de tres niveles

      Rubén Cervini Iturre

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    • Examen de selección y probabilidad de éxito escolar en estudios superiores: Estudio en una universidad pública estatal mexicana

      Nicandro Cruz Ramírez, Ragueb Chain Revuelta, Manuel Martínez Morales, Nancy Jácome Avila

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  • Autor invitado

    • Las bases del federalismo y la descentralización en educación

      Carlos Ornelas

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  • Entrevistas

    • El sentido de la pedagogía crítica en la era de la globalización después del 11 de septiembre de 2001. Entrevista con Peter McLaren (versión actualizada)

      Lucía Coral Aguirre Muñoz

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  • Entrevista

    • Globalización del capital, pedagogía crítica y consecuencias del 11 de septiembre: Entrevista a Peter McLaren

      Lucía Coral Aguirre Muñoz

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  • Conferencia

    • La universidad necesaria

      Jorge Luis Ibarra Mendívil

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  • Reseñas

    • La historia de la educación en México recogida en un formato innovador

      María Eugenia Espinosa Carbajal

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    • La relación pedagógica, eje para transformar la docencia

      Porfirio Morán Oviedo

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    • El camino hacia la equidad educativa en América Latina

      Jesús Alvarez Gutiérrez

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