Français dans le monde. Recherches et applications

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  Año 2025, Número 78. Dedicado a: L’enseignement du FLE en mutation : défis et perspectives

  • Mutations pédagogiques en FLE : nouvelles approches et innovations pédagogiques

    • Métacognition et classe inversée sur la culture française après le COVID-19 en milieu universitaire coréen

      Kyoungsun Baik

      • Resumen
      

    • Quelle place pour ChatGPT dans l’apprentissage du FLE à l’ère où le connectivisme semble s’imposer comme vision pédagogique ?

      Fanny Guinot Hsueh, Jérémi Sauvage

      • Resumen
      

    • Exploitation des TICE pour l’autonomisation des étudiants dans le parcours d’apprentissage du FLE à l’Université nationale du Laos

      Olady Thammasalo, Jean Marc Mangiante, Jean-Pascal Simon

      • Resumen
      

  • Enseigner et apprendre à distance : nouveaux rôles et interactions en FLE

    • L’identité tutorale: profils de tuteurs dans un cours de FLE en ligne

      David Gaveau

      • Resumen
      

    • Utilisation d’une langue d’appui en e-tandem: le cas des étudiants chinois du FLE

      Jinjing Hussard-Wang

      • Resumen
      

    • Enseigner le langage inclusif en classe de FLE: enjeux et modalités

      Tilia Gamba Kresh, Nicole Heuschmidt

      • Resumen
      

    • Nouveaux enjeux pour la conception des aides à l’écriture en français langue seconde

      Maëlle Ochoa

      • Resumen
      

  • Plurilinguisme et interculturalité en mutation

    • Perspectives et pratiques plurilingues des enseignants de français dans l’enseignement supérieur thaïlandais

      Romain Benassaya

      • Resumen
      

    • (Per)Former le plurilinguisme et l’interculturel

      Elatiana Razafimandimbimanana, Véronique Fillol

      • Resumen
      

  • VARIA

    • Prescrire le FLS à Djibouti: le cas du curriculum du secondaire

      Samatar Abdallah Doualeh

      • Resumen
      

    • Le transfert de compétences entre enseignants vietnamiens et français de FLE par la différence positive.: Une piste pour l’amélioration de la qualité de l’enseignement

      Yves Romani Aguillon

      • Resumen