págs. 9-13
págs. 14-30
Gestión de crisis en el contexto de la comunicación pública brasileña: una mirada a la inclusión de la incertidumbre en la investigación
págs. 31-48
Capitalismo digital y universidades: una reflexión sobre los riesgos educativos del uso de tecnología orientada a la ganancia
págs. 49-68
La inteligencia artificial en la educación: ¿transformación o infoxicación? Un análisis crítico de la nueva frontera educativa
págs. 69-88
Rescatando la historia: comunicación para la innovación y conciencia en la restauración del patrimonio monumental mexicano por medio de la inteligencia artificial
págs. 89-101
págs. 102-118
págs. 119-144
Márgenes de la Comunicación: Constitución ética de la intersubjetividad
págs. 145-150
págs. 151-154




© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados