Apunts: Educación física y deportes

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  Año 2025, Número 161

  • Ciencias humanas y sociales

    • Adaptabilidad de carrera en entrenadores: efectos sobre su salud mental y el apoyo a sus deportistas

      María Cosín Miguel, Yago Ramis Laloux, Saül Alcaraz García

      • Resumen

      págs. 1-11

      

  • Educación física

    • Educación Física con Significado: diseño y validación de un instrumento de medición

      Pablo Saiz González, Javier Fernández Río

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 12-22

      

    • Perfil comunicativo del profesorado de educación física en Educación Secundaria

      Abraham García Fariña, Manuel Vázquez Manrique

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 23-31

      

  • Entrenamiento deportivo

    • Análisis comparativo de dos protocolos de entrenamiento de la fuerza de agarre en escaladores experimentados

      Alejandra Ruiz López, Alejandra Padilla-Gomez, Álvaro Bustamante Sánchez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 32-40

      

    • Diferencias en las transiciones de campo y el tiempo de juego continuo en baloncesto

      Franc García Garrido, Daniel Fernández Hermógenes, Carles Pintado, Adrià Miró, Sergio Lara Bercial

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 41-49

      

    • Una nueva herramienta para analizar el ritmo de juego en baloncesto: BASKETRHYTHM

      Adrià Miró, Xavier Iglesias i Reig, Marcel.lí Massafret, Franc García Garrido

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 50-59

      

  • Gestión deportiva, ocio activo y turismo

    • Compromiso sostenible del tejido deportivo de la Comunidad Valenciana: un análisis sobre las federaciones deportivas

      Cristian Gregori Faus, Pablo Jiménez Jiménez, Alberto Vidal Vilaplana, Sergio Aguado Berenguer

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 60-67

      

  • Scientific Notes

    • ARS Conceptual Framework for AI-Driven Systematic Reviews in Sports Science and Medicine

      Tiago Fernandes, Marta Castañer Balcells, Oleguer Camerino Foguet

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 68-74