págs. 11-13
Una propuesta innovadora para el aprendizaje del Derecho desde una perspectiva interdisciplinar: la protección de los derechos fundamentales frente al ejercicio del ius puniendi estatal
págs. 17-32
Law Students’ Perceptions on a Professional Writing Activity: Inclusivity and the Changing Concept of Employability
págs. 33-55
Revisión sistemática de la literatura: Una herramienta didáctica para fomentar el autoaprendizaje y desbloquear el poder del conocimiento
págs. 57-70
Inteligencia Artificial en el proceso de enseñanza y aprendizaje en la carrera de Derecho desde la labor docente: una experiencia de la Universidad Florencio del Castillo, Costa Rica
págs. 71-89
Es reseña de:
Retos jurídicos de la aplicación de la inteligencia artificial a los desplazamientos / coord. por Francisco José Sánchez Bolívar; José Alberto España Pérez (dir.), Francisco Salado Escaño (pr.)
Aranzadi, 2024. ISBN 978-84-1162-575-3
págs. 121-126
Es reseña de:
Digitalización del sector público al servicio de la neutralidad climática / coord. por Suzana Tavares da Silva; Isabel González Ríos (dir.), Carmen María Ávila Rodríguez (dir.)
Atelier, 2025. ISBN 979-13-87543-79-2
págs. 127-133




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