Tembikuaaty Rekávo (TAR): Ciencia, Tecnología y Educación UTIC

• 

  Año 2024, Vol. 3, Número 1. Dedicado a: Revista Tembikuaatyrekavo - TAR

  • Artículos de investigación

    • Contribuições da Educação de Jovens e Adultos no processo de ressocialização para os reeducandos no sistema prisional do Estado do Piauí na Cidade de Teresina no ano de 2022

      Silvimeire Araújo Saraiva

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 11-38

      

    • Políticas públicas eficazes para a educação: Desafios e alternativas à luz das diretrizes da OCDE

      Edio de Freitas Santos Junior

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 39-60

      

    • A prática de apoio pedagógico aos professores iniciantes nas escolas de Ensino Infantil na cidade de Fortaleza CE no ano de 2024

      Janaína Ferreira Alves

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 61-96

      

    • O Bem-estar docente no ambiente de trabalho no Município De São Braz do Piauí no Ano de 2024

      Vânia Dos Santos Neves

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 97-120

      

    • A recomposição da aprendizagem no processo de alfabetização no município de Matias Olímpio PI, Brasil em 2024

      Sânio Pessoa Rodrigues

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 121-150

      

    • Manejo de herramientas digitales de los microemprendedores del mercado municipal de la ciudad de San Lorenzo, año 2023-2024

      María Cristina Lezcano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 151-174

      

    • Concepções dos docentes sobre o uso da Tecnologia Assistiva no Atendimento Educacional Especializado (AEE) de alunos com transtorno do espectro autista (TEA) no município de Teresina, no ano de 2024

      Cleudia Maria Ferreira da Silva

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 175-204

      

    • O impacto da discalculia na educação

      Bernard Pereira Almeida

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 205-222

      

    • A questão dos limites na Educação Infantil e as barreiras na mediação do processo ensino-aprendizagem

      Karla Koury Ano Bom, Júlio César da Silva Corrêa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 223-242

      

    • Lúdico e ABA: Mediando o Processo de Ensino- Aprendizagem na Educação Infantil

      Yuri Matheus Bentes Figueiredo, Júlio César Júlio César da Silva Corrêa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 243-262

      

    • Importancia de la detección temprana de las dificultades de aprendizaje en la educación

      Petrona Ester González Medina

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 263-282

      

    • Importancia de la Neurociencia en la Educación

      Liliana Maribel Samudio Ledesma

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 283-310