págs. 9-10
págs. 11-12
Latxa Euskarazko Hizkuntza-Eredua
Naiara Pérez Miguel, Julen Etxaniz Aragoneses, Oscar Sainz Jiménez, Itziar Aldabe Arregi, Germán Rigau Claramunt, Eneko Agirre Bengoa, Ahmed Salem, Aitor Ormazabal, Mikel Artetxe Zurutuza, Aitor Soroa Etxabe
págs. 13-27
IGARRITZ: euskarazko testu-iragarpenerako web-ingurune egokitua
Mikel Iruskieta Quintian, Iker de la Iglesia, Unai Atutxa, Lierni Ortiz
págs. 29-46
ChatGPT irakurketa errazeko testuak egokitzeko baliagarria eta fidagarria? Lectura fácil-eko zenbait testuren azterketa: Lectura fácil-eko zenbait testuren azterketa
págs. 47-65
Suizidio-zantzuak sare sozialetan: hizkuntza-ezaugarriak berdinak al dira ingelesez eta gaztelaniaz?
Maite Oronoz Anchordoqui, Sara Gracia, Jose Mari González Hidalgo, Alicia Pérez Ramírez
págs. 67-91
págs. 93-112
Genero aldetik anbiguoa den hizketaren sintesia euskaraz hizlari-bektore manipulazioaren bidez
Xabier Sarasola Aramendia, Ander Corral, Igor Leturia Azkarate, Iñigo Morcillo
págs. 113-124
Hizketa-interfaze isilak: ahotsaren sorrera bioseinaleetatik. Seinale elektromiografikoen bidezko azterketa: Silent Speech Interfaces: generation of speech from biosignals. A study with electromyographic signals.
Eder Del Blanco Sierra, Inge Salomons, Eva Navas Cordón, Inmaculada Hernáez Rioja, Ibon Saratxaga Couceiro, Jon Sánchez de la Fuente
págs. 125-151
Arreta partekatzen Pepper robot sozialarekin
Miren Samaniego, Igor Rodriguez Rodriguez, Elena Lazkano Ortega
págs. 153-166
Ikaskuntza autogainbegiratuaren ahalmena azaleratzen
Aitor Sánchez Ferrero, Borja Calvo Molinos, Usue Mori Carrascal, José Antonio Lozano Alonso
págs. 167-184
págs. 185-201
Adimen Artifizialaren eragina kontrol esparruan
Mikel Larrea Sukia, Eloy Irigoyen Gordo, Lucía Iturbe, Aritz Etxebarri Coello
págs. 203-227
Adimen artifizialeko alborapena ulertzen
Olatz Perez de Viñaspre, Olatz Arregi Uriarte, Itziar Irigoyen Garbizu
págs. 229-255
págs. 257-278




© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados