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  Año 2025, Vol. 19, Número 1. Texto Completo Ejemplar

  • Sinergia necesaria en las tecnologías educativas: diseño y aprendizaje

    Jamil Extremera, Pablo Fernández Arias, Diego Vergara

    • Resumen
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    págs. 9-20

    

  • Análisis del conocimiento de las Tic, Tac, Tep y Tric en el profesorado universitario

    María Sánchez, Diego Vergara, Amelia Barrientos Fernández, María Nieto Sobrino

    • Resumen
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    págs. 21-39

    

  • Conocimiento de la inteligencia artificial en futuros docentes de secundaria

    Ignacio Sáez Herráez, Patricia Cerrato Sáez, Beatriz Riaño de Antonio, Isabel Cerrato Sáez, María Luz Fernández Alfaraz

    • Resumen
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    págs. 40-49

    

  • Competencia comunicativa en lenguas extranjeras en la era digital: Una metodología para estudiantes de diversas especialidades

    Rita Bola, Iryna Boiarynova, Alla Krokhmal, Nataliia Ababilova, Kateryna Mulyk

    • Resumen
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    págs. 50-67

    

  • Implementar una educación superior inclusiva mediante el uso de tecnologías digitales

    Lyudmila Kolbina, Iryna Sopivnyk, Оlha Hubar, Svitlana Teslenko, Svitlana Tsymbal

    • Resumen
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    págs. 68-84

    

  • El trabajo educativo de los estudiantes en las instituciones de educación superior: una vertiente innovadora

    Oleksandr Bosyi, Liudmyla Levytska, Lidiia Cherednyk, Iryna Protsenko, Svitlana Yeldinova

    • Resumen
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    págs. 85-104

    

  • Optimización del proceso educativo mediante el uso de la inteligencia artificial en el trabajo de los profesores

    Olha Tretiak, Halyna Smolnykova, Yuliya G. Fedotova, Yaroslav Yakunin, Maryna Shopina

    • Resumen
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    págs. 105-119

    

  • Generaciones de derechos humanos y su implementación en los sistemas jurídicos modernos: investigación científica moderna e implicaciones para la enseñanza

    Yurii Hotsuliak, Mariana Hartman, Yurii Batan, Anna Hryb, Nataliia Baadzhy

    • Resumen
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    págs. 120-133

    

  • Aprendizaje interactivo mediante chatbots en la educación superior

    Borys Shevel, Ilona Palaguta, Larysa Marushko, Viktoriya Barkasi, Gege Zhang

    • Resumen
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    págs. 134-152

    

  • Utilización de servicios en línea para el desarrollo de la capacidad de comprensión oral en futuros profesores de lenguas extranjeras

    Diana Biriukova, Inna Chyzhykova, Viktoria Holiak, Maryna Volkova, Iryna Shyshkina

    • Resumen
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    págs. 153-163

    

  • Formación profesional del profesorado de informática mediante el sistema de formación continua escalonada

    Oksana Karabin, Anna Tkachenko, Oleh Panchuk, Vugar Salmanov, Dmytrii Verbivskyi

    • Resumen
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    págs. 164-180

    

  • Estrategias psicológicas y pedagógicas para la formación de la resiliencia emocional en los niños

    Ivanna Babik, Iryna Viatokha, Olha Sydorovych, Olena Nevoenna, Yuliia Demydova

    • Resumen
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    págs. 181-195

    

  • Política educativa sobre la calidad de la seguridad de las formas socioculturales de educación superior

    Victoriia Khodunovа, Nataliia Romanenko, Yuliia Polohovska, Iryna Tsypniatova, Daryna Karpiuk

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    págs. 196-209

    

  • Identidad cívica y decisiones migratorias de estudiantes universitarios en zonas fronterizas de Ucrania en tiempos de guerra

    Bohdanna Hvozdetska, Nataliia Varha, Olena Bartosh, Marian Tokar, Oksana Ivats

    • Resumen
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    págs. 210-222