Revista Mexicana de Investigación e Intervención Educativa

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  Año 2025, Vol. 4, Número 2. Dedicado a: Educomunicación en contextos digitales (Mayo-agosto)

  • Artículos

    • Editorial

      C. Jorge Luis León González

      • Resumen
      • Texto completo

      pág. 5

      

    • La motivación escolar en el rendimiento académico de los estudiantes de bachillerato

      Guadalupe San Agustín Tolentino, Miguel Ángel San Agustín Tolentino

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 6-16

      

    • Estudio de la relación entre las tecnologías de la información y la comunicación y la mejora de las comunicaciones organizacionales: Estudio de caso: Universidades Islámicas Azad de la provincia de Ardabil

      Rahman Soleimani Bilesavar, Farshid Hadi, Parvin Hoshyari Ajirloo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 17-23

      

    • Principios del diseño curricular con enfoque integral en modelos de educación híbrida

      Raúl Rodríguez Muñoz, Ángela Sarría Stuart

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 24-34

      

    • Pautas desde la literatura para la elaboración de una propuesta de capacitación para la mejora de la competencia digital docente en una escuela secundaria técnica en Tulancingo, Estado de Hidalgo

      Héctor Antonio Hernández Hernández, Alma Delia Torquemada González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 35-41

      

    • Las TIC frente a las barreras del aprendizaje y la participación

      Esmeralda Amairany Morales Rodríguez, Octaviano García Robelo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 42-48

      

    • Manual de laboratorio haciendo uso de recursos tecnológicos para el aprendizaje del electromagnetismo

      Ramón Salvador Acevedo Montenegro, Carlos Josué Blandón Vindell, Jeyling del Carmen Reyes Rodríguez, Carmen María Triminio Zavala, Cliffor Jerry Herrera Castrillo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 49-59

      

    • ¿La Inteligencia Artificial un neuro mito en los procesos socioculturales educativos?

      Telmo Viteri Briones, Alexandra Cañizares Stay, Jorge Alejandro Cañizares Stay, César Roldán Campi

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 60-65

      

    • Barreras pedagógicas y aplicación del PIAR: Saberes y prácticas docentes en una institución educativa de Bogotá

      Henry Humberto Sánchez Vergel

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 66-79

      

    • Factores que inciden en la motivación escolar para el logro del aprendizaje significativo en los estudiantes de nivel media superior en Hidalgo, México

      Efraín Hernández Lora, Octaviano García Robelo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 80-98

      

    • Optimización de redes inalámbricas rurales mediante aprendizaje automático: Mejora de la conectividad en áreas remotas

      Diana C. Decimavilla Alarcón, Emilio Fernando Jama Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 99-110

      

    • Indicadores de gestión en las universidades ecuatorianas

      Willian Leonardo Coello Arias, Liliana Napa Arévalo, Paola Razo Delgado, Mireya Stefanía Zúñiga Delgado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 111-116

      

    • Auditoría de seguimiento con un enfoque de evaluación externa en una institución educativa en Ecuador

      Marco Vinicio Quishpe Paz, Lilia Purcachi Aguaguiña

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 117-122

      

    • Inclusión educativa en la educación básica: Retos y propuestas para una escuela ecuatoriana más equitativa

      Andrea de la Nube Córdova Cueva, Servio Michael Córdova Cueva, Paula Piedad Luzón Herrera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 123-134

      

    • La gestión pública en la educación superior en Ecuador

      Blanca Priscila Carpio Vanegas, Willian Leonardo Coello Arias, Lusitania Gutiérrez Sánchez, Byron Oviedo Bayas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 135-140

      

    • Análisis comparado de métodos para la formación de competencias médicas: tradicional vs. aprendizaje basado en problemas

      Vicenta Nazaela Vélez Silva, Génesis Adriana Palma Zambrano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 141-150

      

  • Artículos

    • La construcción del pensamiento histórico en estudiantes de Educación General Básica: una revisión de la literatura

      María Gabriela Calvas Ojeda

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 151-160

      

    • El impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el aprendizaje secundario: una revisión sistemática

      Ingrid Katiuska Noblecilla Espinoza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 161-169

      

    • El vacío académico en la representación política y sus implicaciones para la gobernabilidad en Ecuador

      Sandra Dayanara Correa Soliz, Manuel Richard Naranjo Rodríguez, José Leonardo Montoya Fernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 170-177

      

    • Resiliencia comunitaria y respuestas institucionales frente al microtráfico de droga en contextos educativos

      Iyo Alexis Cruz Piza, Alexander Josué Bajaña Jiménez, Kelvin Josué Cando Chasi, Jenory Nicole Becerra Campi

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 178-186

      

    • Empoderamiento estudiantil y prevención del acoso sexual hacia un entorno educativo seguro

      Iyo Alexis Cruz Piza, Yomira Georgelina Jurado Burgos, Dayanara Mariuxi Chica Márquez, Ginger Lisbeth Montero Castillo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 187-195