Humanidades Médicas

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  Año 2022, Vol. 22, Número 3

  • Enseñanza-aprendizaje de contenidos de asignaturas de Estomatología en relación con los determinantes sociales de salud

    Lissette Peraza Gutiérrez, Odalys Martín Reyes, Sarah Teresita Gutiérrez Martorell

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  • Sistematización teórica acerca de la formación del profesional como proceso de apropiación de la cultura

    María Teresa Machado Durán

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  • Prácticas y saberes de excombatientes de las FARC-EP sobre el tratamiento de la leishmaniasis cutánea

    Carlos Andrés Álzate-Montoya, Rodrigo Andrés Ruiz Lurduy, Nora Elena Montoya-Tangarife, María Alejandra Guerra-Barrios

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  • Programa de intervención psicológica para el manejo de la obesidad infantil

    Keytel García Rodríguez, Alina Julia Ortega Bravo

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  • Trabajo educativo con los estudiantes de Ciencias Médicas en la pesquisa activa durante la pandemia COVID-19

    Tailyn León Pérez, Rosa Elena Quiñones Colarte, Anaysa Cristina Rizo Vázquez, Ambar Rivero Morales, Harold Shelton Borges

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  • Alteraciones psicosociales y dimensiones de la calidad de vida en pacientes con daño cerebral adquirido

    Grisel Mendoza Fernández, Ileana Cira Aguilar García, Kenia Montenegro Guerra

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  • Imagenología digital como recurso didáctico en el aprendizaje significativo de las Ciencias Médicas

    Miguel Angel Amaró Garrido, Carmen Lydia Díaz Quintanilla, Tatiana Hernández González

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  • Influencia de la COVID-19 en la enseñanza de la Medicina

    Ignacio Cabrera Figueredo

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  • Coincidencias y controversias entre la psicología positiva y la psicología de la salud

    Alejandra Rojas Sánchez, Ignacia Rodríguez Estévez

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