Revista de la Facultad de Medicina

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  Año 2015, Vol. 63, Número Extraordinario 3

  • Investigación para la inclusión en Latinoamérica: retomando sueños coloquiales

    Alix Solangel García Ruíz, Aleida Fernández Moreno, Clara Y. Duarte Cuervo, Israel Cruz Velandia

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    págs. 7-10

    

  • The Importance of Disability Research

    David Bolt

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    págs. 11-12

    

  • Aproximación a las capacidades de investigación en discapacidad en Colombia

    Clara Duarte Cuervo, Aleida Fernández Moreno, Israel Cruz Velandia, Alix Solangel García Ruíz

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    págs. 13-24

    

  • Configuración política de la categoría discapacidad en Colombia: relación Estado y ciudadanía

    Israel Cruz Velandia, Alix Solangel García Ruíz, Indira Rodríguez Prieto, Andrés Rojas Cárdenas, Verónica Chaves Ortiz

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    págs. 25-32

    

  • Políticas de educación superior en países del Cono Sur

    Pamela Tejeda Cerda, Aleida Fernández Moreno

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    págs. 33-40

    

  • Evaluación de la estrategia de rehabilitación de base comunitaria (RBC) desde la perspectiva de la comunidad y los equipos locales de rehabilitación

    Alejandro Guajardo C., Eladio Recabarren Hernández, Domingo Asún Salazar, Cristian Zamora Astudillo, Pablo Cottet Soto

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    págs. 41-50

    

  • Discapacidad y pobreza en las villas de la ciudad de Buenos Aires. Reflexiones a partir de algunos datos cuantitativos

    Liliana Pantano

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    págs. 51-60

    

  • Teatro, discapacidad e inclusión social Un acercamiento desde la obra de teatro ciego La casa de los deseos. (México)

    Hitandehui Pérez Delgado

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    págs. 61-66

    

  • De la inclusión a la convivencia: las narrativas de niños y niñas en diálogo con políticas públicas en discapacidad

    Karin Garzón Díaz

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    págs. 67-74

    

  • Implementación de un programa de formación a cuidadores de personas mayores con dependencia o discapacidad

    Nancy Stella Landínez Parra, Imma Quitzel Caicedo Molina, María Fernanda Lara Díaz, Leonor Luna Torres, Judy Constanza Beltrán-Rojas

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    págs. 75-82

    

  • ¿Cómo la comprensión de lectura en estudiantes sordos se ve facilitada por el uso de tecnologías de la comunicación e información?

    Martha Lucia Rincón Bustos, Ángela Natalia Aguirre Bravo, Saida Melisa Carmona Cortés, Paula Contreras Ruiz, Laura Figueredo Higuera, Constanza Guevara Urrego, Sandra Liliana Sosa Sabogal, Ana Jasmin Uran Loaiza

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    págs. 83-91

    

  • Percepción de competencia para orientar estudiantes escolares con discapacidad y problemas emocionales

    Andrea Carolina Padilla Muñoz, Carlos Gómez Restrepo, María Paulina Ramírez

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    págs. 93-100

    

  • Lugares para la discapacidad a partir de un proyecto académico transnacional

    Dora Inés Munévar Munévar

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    págs. 101-112

    

  • Discapacidad y pobreza: dos condiciones relacionadas. Una revisión de la literatura

    Monica Pinilla Roncancio

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    págs. 113-123

    

  • Transformaciones de instituciones dedicadas a la atención de las personas con discapacidad en Colombia 1970-2010

    María Teresa Buitrago Echeverri

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    págs. 125-134

    

  • Discapacidad y trabajo. El otro entre discursos y hechos

    María Noel Míguez Passada, Ana Paula Gómez Añón, Cristian Pinato Galbarini

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    págs. 135-141

    

  • Intellectual Disability, Gender and Sexuality: some ethnographic notes on a APAE in the state of São Paulo-Brazil

    Julian Simões

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    págs. 143-148

    

  • Codiseño: un abordaje central a la inclusión de personas con discapacidad

    Martha Patricia Sarmiento Pelayo

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    págs. 149-154

    

  • La discriminación por discapacidad como tema emergente en el contexto de los movimientos sociales contemporáneos.

    Eduardo García Vásquez

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    págs. 155-160

    

  • Las redes de los afectos: aprendizajes en la Red de Rehabilitación Basada en Comunidad de las Américas

    Alix Solangel García Ruíz, Patricia Quintana

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    págs. 161-168