Revista de Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho

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  Año 2020, Vol. 7, Número 1

  • Presentación

    • Desafíos de la educación jurídica latinoamericana en tiempos de pandemia

      María Francisca Elgueta Rosas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-6

      

    • Educação Jurídica brasileira em tempos de pandemia

      Renato Duro Dias

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-8

      

  • Artículos de investigación

    • La tradición formalista en la enseñanza del derecho y su impacto en la formación práctica: Estudio de caso del Patrocinio Jurídico de la Universidad de Buenos Aires

      María de los Ángeles Ramallo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 9-42

      

    • Aplicación del método de evaluación basada en la certeza en la enseñanza del derecho: un estudio exploratorio en alumnos de primer año de derecho

      Sulan Cristina Wong Ramírez, Julio Rojas Mora

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 43-62

      

    • Clases textuales de la formación en Derecho: descripción y orientaciones para su enseñanza

      Paulina Meza, Felipe González Catalán, Allison Pastén, Maximiliano Barahona

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 63-90

      

    • Desencuentros entre teorías y prácticas probatorias. Insumos para repensar la formación de abogados y jueces

      Mauricio Pino Yancovic, Rodrigo Coloma Correa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 91-118

      

    • El juicio como operación intelectual y el derecho

      Enzo Solari Alliende

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 119-148

      

    • Investigación cualitativa crítica y derecho: análisis de su rol en la academia chilena y un estudio de caso

      Katherine Becerra Valdivia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 149-176

      

    • Derecho y migración. Una respuesta curricular a la sobrepoblación de licenciados en derecho y a las complejidades de su inserción laboral en la región norte de México

      Eduardo Elías Gutiérrez López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 177-194

      

    • El ethos socrático y la formación del ser en la enseñanza del derecho

      Fernando del Mastro Puccio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 195-224

      

  • Innovación

    • La utilización de la bitácora en el proceso de aprendizaje en los cursos de Derecho

      Luiz Alberto Pereira Ribeiro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 225-236

      

    • El aprendizaje basado en investigación como alternativa didáctica del proceso de aprendizaje-enseñanza en el derecho: una experiencia extracurricular en proceso

      Mauricio Andrés Figueroa Mendoza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 237-259