págs. 1-2
págs. 3-27
Iuris: La lógica de los juegos en la enseñanza del Derecho
págs. 28-44
La docencia universitaria y la evaluación: criterios que dan cuenta de la valoración o desvalorización docente en la relación de aprendizaje
págs. 45-60
Igualdad de oportunidades en educación superior: una discusión sobre la implementación del Sistema de Ingreso Prioritario de Equidad Educativa en la Universidad de Chile
págs. 61-72
Los nuevos estatutos democráticos de las universidades regionales del estado: la necesidad de superar el cambio formal y propuesta de bases para desarrollar una transformación sustancial
págs. 73-87
págs. 88-105
págs. 106-126




© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados